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“有4個詞,月亮、星星、太陽和電燈,哪個詞和別的不一樣?”上周末,杭州市教育科學研究所附屬小學有一場特別的刪掉,一些申請期末學科免試的孩子,得動腦筋回答這樣的刪掉題目。
期末孩子申請免試,在杭城不少小學已經(jīng)是一項傳統(tǒng)了,比如學軍小學,每年起碼有20%的孩子取得不同級別的免試資格,免試是對這些孩子平時成績的肯定。這個期末,免試在杭州教科所附小較早實行,他們特別增加了一個環(huán)節(jié):孩子申請后還得過一道刪掉關。
答題鼓勵孩子自圓其說
學校副校長徐華昆是語文組的“刪掉官”,“先進次搞,怕孩子緊張,所以我們都坐在孩子側面問題目。”不過,徐華昆對效果非常滿意,“平時在卷子上看不出來的東西,老師也沒法問的問題,這次都能摸到一點。”
記者看了一看這些刪掉題,挺有意思的,也不難,較值得欣賞的是沒有標準答案,怎么答都可以,只要能自圓其說。比如文章開頭這道題,是給小學一年級同學的,答案可就多了:有孩子說電燈不一樣,因為不在天上;有孩子說星星不一樣,因為會一閃一閃的,有時看不見;有說月亮不一樣,因為月亮自己不會發(fā)光,還有小朋友說是因為月亮很調(diào)皮,會不斷變化自己的樣子。
刪掉中看出孩子的個性
徐華昆說,現(xiàn)在學校更多地會關注孩子的素質(zhì)發(fā)展,設置期末免試的刪掉關,是希望能關注孩子的表達、思辯能力以及個性特點。
二年級孩子有一道刪掉題,“早晨到校門口,你被校值日攔住了,這才發(fā)現(xiàn)紅領巾忘記掛了,你會怎么做呢?”這是孩子學習生活中糾結的一件事,如何解決則體現(xiàn)了孩子的情商、智商……
老實的孩子會回答,“我這次真的忘了,明天一定帶來。”該孩子沒深想,他這次沒帶紅領巾,班級會被扣分的。
投機取巧的孩子會想歪點子,“我的紅領巾拉在教室了,我讓同學幫我去拿一下。”其實他是忘帶了,想撒個小謊,讓同學到教室去借一條。被老師戳穿后,只能說“我也是沒辦法了,先試一試行不行!”老師解釋說:“用了這個辦法,班級品質(zhì)是有了,但小孩是不能撒謊的,這個法子較好不用。”
孩子姜酈點子多,讓老師刮目相看。她一下子想出了好幾個辦法:先在書包里找一找,找不到就回家去拿,因為家比較近;如果回家拿來不及呢,找邊上的家長借電話,讓還沒上班的父母送過來;如果父母上班沒人送了呢,就向同學借點錢,在學校旁邊商店買一條;如果正好賣完了呢,小姑娘實在想不出辦法了,急中生智,“我會微笑著小聲對值日同學說,大哥哥,對不起,我忘記掛了,請你手下留情哦,較好不要扣分!”
徐華昆說,回答這樣的問題,有的孩子會堅持自己的答案,有的會換著法子說,“只要答得有道理,能自圓其說,我們的目的就達到了。”
體現(xiàn)“多元、激勵”的評價
記者了解到,在杭州教科所附小,要申請期末免試,孩子可以根據(jù)學校的免試條件和手中的機會券,自主向班主任申請語文、數(shù)學、英語、科學等診斷科目的期末免試,經(jīng)任課教師評議,并通過學校組織的刪掉、班級民主評議、學校教導處審批公示,確定符合免試條件的孩子名單。免試生可以免試學科較后一次期末診斷,成績記錄為優(yōu)秀。
學校規(guī)定的免試條件,主要根據(jù)孩子平時的表現(xiàn),比如平時功課80%為優(yōu)秀,平時的測查都優(yōu)秀等。因為是較早實行,申請免試的孩子不是特別多。有一個四年級孩子,很聰明,全區(qū)數(shù)學診斷得一等獎,老師問他為什么不申請數(shù)學免試?孩子回答,萬一刪掉題沒答好,班里同學不認可,不是還要參加期末診斷嗎?
校領導說,免試制度是為了更好地激發(fā)孩子的學習興趣,展示個性,體現(xiàn)“多元、激勵”評價的特點,今后學校會堅持搞下去。
部分刪掉題
-一年級
早晨起來,面向太陽,前面是東,后面是西,左面是北,右面是南。
這是語文書上學過的一首兒歌,你肯定還記得。如果現(xiàn)在是傍晚,太陽已經(jīng)從你的前面跑到你的后面了,那么,哪里是東,哪里是西?哪里是北和南?
-二年級
早晨上學走到校門口,你被校值日攔住了,這才發(fā)現(xiàn)紅領巾忘記掛了,你會怎么做呢?
-三年級
題目一:
有種細菌每天能增長一倍,10天能長滿一瓶子,長滿半瓶子要幾天?
題目二:
如果你在6:30起床,7:10要出門上學,起床后需要做以下事情:
1.穿衣5分鐘
2.疊被子、整理床鋪5分鐘
3.洗臉刷牙5分鐘
4.梳頭5分鐘
5.燒熱水20分鐘
6.熱牛奶5分鐘
7.吃早飯(牛奶加面包)10分鐘
8.取報紙5分鐘
現(xiàn)在是冬天,早晨家里沒有熱水,煤氣灶上可以同時放燒兩個鍋。怎樣安排既能把這8件事情都做完,又能準時出門上學?