注重學(xué)科素養(yǎng) 高校自主招生語文學(xué)科備考提醒

2011-01-21 10:04:50 　來源：新聞晚報

　　高校自主招生診斷的命題是“變化多端”的，這與普通高校統(tǒng)一招生診斷有很大不同。因為，命題人員不固定，更無考綱束縛，兼之原本就想破“低能”這個局，更加要顯得“神出鬼沒”，希望借此打消孩子“診斷”的念頭。

　　所以，準(zhǔn)備高校自主招生診斷要采用逆向思維。既然是幾所學(xué)校聯(lián)合招生診斷，就要放開視野，放在全國這一整體至少是江浙滬這一整體來考慮問題。抽取江浙滬三地高診斷卷的共同點，我們就會發(fā)現(xiàn)一些需要注意的方面。

　　■注重基礎(chǔ)知識

　　基礎(chǔ)知識包括字詞句等漢語基本知識及文學(xué)、文化類常識。特別是難讀字、多音字、易錯字、病句、歧義句等。此類典型錯誤《咬文嚼字》這本雜志基本都討論過，大家不妨找找近幾年的合訂本翻翻，對大家提高語言文字的運用水平會很有幫助的。

　　如——

　　1.下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是

　　A。澄澈(chéng)輕佻(tiāo)

　　豁免權(quán)(huō)輿論嘩然(huá)

　　B。甄別(zhēn)市儈(kuài)

　　軟著陸(zháo)溫柔敦厚(dūn)

　　C。蒼穹(qióng)未遂(suì)

　　扁桃腺(xiàn)拈輕怕重(zhān)

　　D。跛腳(bō)菁華(jīng)

　　撂挑子(liào)大雨滂沱(pāng)

　　2.下列各句中，沒有錯別字的一項是

　　A。季羨林先生是一位有原則的知識分子，對許多重大問題，他都提出過自己的意見，只不過他很少采取金剛怒目的方式，而是綿里藏針，微言大意。

　　B。我坐在暖烘烘的沙灘上，眺望浩渺的大海，觀看為了一塊面包而聒燥的海鷗，打量那些在海灘上尋找斑斕貝殼的孩童，盡量不去想那些不愉快的事。

　　C。初春，周圍的一切在閃爍，在融化，大地蒸騰起熱氣，云雀安詳?shù)伉Q囀著……呼吸著凜冽、砭骨的空氣，融雪炫目的反光使我不由自主地瞇起眼睛。

　　D。世人僅以滄海一粟之身，卻能精鶩八級，心游萬仞，領(lǐng)略茫茫宇宙與紛煩人世的壯麗之美，這是何等的境界！

　　3.下列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項是

　　A。她到任不久便發(fā)現(xiàn)這個部門人浮于事：多數(shù)人在完成任務(wù)后，以各種無聊的事情來打發(fā)時間，讓別人看起來自己很忙而不被說三道四。

　　B。在演講比賽中，他口若懸河，滔滔不絕，但所講內(nèi)容與事先定下的主旨并不相關(guān)，顯得小題大做，榜上無名也就理所當(dāng)然了。

　　C。象棋人機(jī)大戰(zhàn)凸顯了機(jī)思維與人類思想的差別，觀戰(zhàn)的內(nèi)行覺得機(jī)的走法其實也很普通，但我這個象棋方面的半瓶醋卻對個中奧妙困惑不已。

　　D。他性格內(nèi)向，不善與陌生人打交道，剛見到她的時候，臉都漲紅了，期期艾艾了好一會兒，也不知在說些什么。

　　文學(xué)、文化類常識，考查的范圍會比高中課本出現(xiàn)的相關(guān)知識范圍大，所以需要擴(kuò)大一些準(zhǔn)備的范圍。必要的話，可以讀讀王力的《古代漢語》中有關(guān)古代文化知識部分的內(nèi)容。文學(xué)常識的準(zhǔn)備可以找一本可信度高一些的相關(guān)小冊子，也可以讀讀正規(guī)的文學(xué)史。

　　■重視科學(xué)類文章閱讀

　　選文一般字?jǐn)?shù)不多，以考查考生準(zhǔn)確篩選信息為主。此類題目上�？忌话愣急容^陌生，因為上海卷的現(xiàn)代文一，通常都是談文說道的說明文或議論文，其內(nèi)在的邏輯性并不強(qiáng)，所涉及的知識也較為通俗。但江浙兩省所涉及到的此類文章一般為較新的科研成果，術(shù)語比較陌生，內(nèi)容也比較前沿，邏輯性相當(dāng)強(qiáng)，旨在考查孩子閱讀科研論文、把握科技動態(tài)的能力。從考查能力點來看，主要是概念的辨析，內(nèi)容的理解以及概括、推斷能力。要求考生具有一定的邏輯知識，如概念的內(nèi)涵與外延，合理的推理等。解題時尤其要注意句子里的副詞、狀語及各種限制條件，注意文章作者行文的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性，即程度、范圍、時間、空間等分寸感的把握。

　　如——

　　1.下列對“格物”、“致知”的理解，正確的一項是(2分)

　　A。“格物”、“致知”就是提倡讀萬卷書，行萬里路，干萬件事，充分重視調(diào)查、實踐、研究。

　　B。“格物”、“致知”就是在處理人際關(guān)系時，一切都要建立在承認(rèn)客觀實際，即科學(xué)的基礎(chǔ)之上。

　　C。“格物”、“致知”，按照《大學(xué)》的觀點，是平天下、治國、齊家、修身、正心、誠意的基礎(chǔ)。

　　D。“格物”、“致知”就是要深入探索客觀事物的內(nèi)在規(guī)律，推究其原理法則，并把它總結(jié)為理性知識。

　　2.下列對于“特征不變量”的理解，正確的一項是(2分)

　　A。一個漫畫家在畫某個人時，不管如何美化或夸張，寥寥數(shù)筆就能確如其人，這就是“特征不變量”。

　　B�，F(xiàn)代數(shù)學(xué)中的“拓樸學(xué)”在研究圖形變化時，把那些在一定條件下具有有本質(zhì)的東西叫做“特征不變量”。

　　C。文學(xué)藝術(shù)作品中的所謂“神似”，不似的較似，決非“形似”，實際上這就是“特征不變量”。

　　D。嚴(yán)肅音樂中的主旋律，京劇中所謂“神似”的動作與意境，都是科學(xué)中的“特征不變量“。

　　3.文中說：“文學(xué)藝術(shù)尊重客觀實際，承認(rèn)客觀實際。”下列不能作為其證據(jù)的一項是(2分)

　　A。“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”中的“自橫”二字準(zhǔn)確地描寫了小舟在水力學(xué)原理作用下的情景。

　　B。“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川”中的“紫”字正確地反映了光能夠在一定條件下發(fā)生“漫射”的結(jié)果。

　　C。“大漠孤煙直，長河落日圓”詩句中的“直”和“圓”，既是詩人的所見、所聞、所感，又完全符合科學(xué)原理。

　　D�！都t樓夢》里包含了大量的科學(xué)結(jié)論與人生哲理，《種樹郭橐駝傳》揭示了種樹的規(guī)律，道出了“無為而治”的本質(zhì)。

　　4.下列能夠說明“科學(xué)與人文都有著明確而強(qiáng)烈的追求”的一項是(2分)

　　A�？茖W(xué)重在求真，人文重在求善，科學(xué)家和人文學(xué)者都渴望獻(xiàn)身于自己所追求的美好事業(yè)，無怨無悔。

　　B。諾貝爾獎獲得者、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者克里克的“自傳”題目就是“瘋狂的追求”。

　　C。曹雪芹在《紅樓夢》開頭就寫道：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰解其中味？”

　　D。一切獻(xiàn)身于自己所追求的崇高事業(yè)的人，都會像蘇軾筆下的畫竹者那樣：“其身與竹化，無窮出清新。”

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