過來人親傳：復(fù)旦自主招生面試寶典

2011-02-25 15:41:49 　來源：新聞晚報(bào)

　　[刪掉流程篇]

　　刪掉的時(shí)間跨度一般長(zhǎng)達(dá)3-4個(gè)小時(shí) (包括招辦負(fù)責(zé)人的宣講，江灣校區(qū)往返的時(shí)間以及候場(chǎng)的時(shí)間)如果安排在中午，學(xué)校也不提供午飯。

　　復(fù)旦采取的刪掉模式是5對(duì)1的 “車輪大戰(zhàn)”，屆時(shí)會(huì)請(qǐng)你依次進(jìn)入五個(gè)小房間，和小房間里的一位教授進(jìn)行一對(duì)一刪掉，每位教授15分鐘，共計(jì)75分鐘。教授的學(xué)科分配是理科2名，文科2名，醫(yī)科1名。

　　刪掉

　　一個(gè)小組5個(gè)人。一號(hào)是直推生，二三四五號(hào)是筆試生，一般是按照成績(jī)來排序的。建議同學(xué)們?cè)诤屯M同學(xué)一起候場(chǎng)的時(shí)侯不要相互詢問學(xué)校等個(gè)人信息，以免給自己或者對(duì)方造成不必要的壓力�？尚械淖龇ㄊ腔ハ辔⑿χ膭偶佑�。

　　[刪掉準(zhǔn)備篇]

　　個(gè)人經(jīng)歷準(zhǔn)備

　　回想自己的高中三年，建立一個(gè)自己的“素材庫”，通過一件有意義的事，體會(huì)其中的細(xì)節(jié)，從中得到了收獲，每一個(gè)素材便是一個(gè)“事件-細(xì)節(jié)-收獲”的鏈。較關(guān)鍵的不在于你獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)高低，而是從中的收獲多少，無論是能力的培養(yǎng)，自信心的提高等等。考官需要聽到的是你如何面對(duì)挑戰(zhàn)克服困難然后提高了自己，較后的結(jié)果對(duì)他們而言參考價(jià)值并不是太大，因?yàn)榇髮W(xué)是新的開始。所以大家完全可以準(zhǔn)備一些并不起眼的事情，只要其中有自己認(rèn)真的思索。刪掉時(shí)是來不及吹牛皮裝深刻的，就算裝也很容易穿幫，所以講出來的往往就是你真實(shí)的思考深度。

　　時(shí)事準(zhǔn)備

　　這又分為兩塊，一方面是意向?qū)W校的背景，著學(xué)校友，專業(yè)教授等，在大學(xué)的主頁以及院系的頁面上都有；另一方面則是時(shí)政評(píng)論，推薦《文匯報(bào)》、《南方周末》、鳳凰網(wǎng)等，上面的一些評(píng)論可以帶來不少啟發(fā)。建議準(zhǔn)備個(gè)本子平時(shí)做些記錄，較好有個(gè)人的觀點(diǎn)與評(píng)論。注意要準(zhǔn)備一些與自己意向?qū)I(yè)有關(guān)的時(shí)事背景分析�？梢哉�(qǐng)你的同學(xué)，家長(zhǎng)或者相關(guān)的資訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行一到兩次“模擬刪掉”，因?yàn)?ldquo;想”與“講”是完全不同的感受。進(jìn)行一到兩次模擬刪掉之后，進(jìn)入考場(chǎng)的你就會(huì)從容鎮(zhèn)定許多！

　　[刪掉試題簡(jiǎn)例]

　　個(gè)人情況

　　知道國際政治屬于哪個(gè)學(xué)院?jiǎn)�？院長(zhǎng)是誰？

　　為什么選擇經(jīng)濟(jì)類？

　　給你個(gè)機(jī)會(huì)去非洲國家當(dāng)外交官，你愿意嗎？

　　加物理為什么選國政？

　　遇到挫折找誰排遣？

　　喜歡上政治課嗎？

　　觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)

　　怎么看待較近的中美問題？美國方面為什么會(huì)有這樣的態(tài)度？

　　在谷歌事件上，你覺得是什么導(dǎo)致了中美看法的不同？

　　說說復(fù)旦附中和上中的區(qū)別。

　　若現(xiàn)代化能打10分，你給中國打幾分？

　　談?wù)劺L畫之美和音樂之美的區(qū)別。

　　房?jī)r(jià)為什么那么高？

　　談一談對(duì)現(xiàn)代化的看法，若現(xiàn)代化能打10分，你給中國打幾分？

　　你對(duì)聯(lián)合國有什么看法？知不知道五常一票否決的來歷和利弊？

　　其他

　　生活中有哪些東西是三角形的？

　　原子彈和氫彈有什么區(qū)別？

　　10的階乘末尾是幾？

　　講講你個(gè)人所經(jīng)歷的不公平的事。

　　教授在紙上寫個(gè)“凸”，問孩子能聯(lián)想到什么。

　　了解梁?jiǎn)⒊�？梁思成呢？林徽因呢�?/p>

　　打算選什么二專？

　　你是怎么知道《梁�！返模�

　　[刪掉小貼士]

　　語速不要太快，說得越快就得說得越多，容易思路混亂。

　　15分鐘其實(shí)很快，要學(xué)會(huì)分點(diǎn)概括。教授感興趣的地方他會(huì)讓你展開的。

　　根據(jù)自己的個(gè)人陳述來準(zhǔn)備充分多的案例，讓教授覺得你是一個(gè)活生生的人而不是一堆獎(jiǎng)狀和一坨分?jǐn)?shù)。

　　目標(biāo)明確，有追求，樂觀向上地看世界。

　　有鮮明的個(gè)人特色，或者性格，能讓教授記住你。

　　永遠(yuǎn)堅(jiān)信下一個(gè)房間會(huì)更好，不要把上一場(chǎng)的情緒帶入下一場(chǎng)。

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