政治學(xué)習(xí)指導(dǎo)：學(xué)會(huì)知識(shí)運(yùn)用掌握解題方法

2011-09-06 14:20:22 　來(lái)源：智康1對(duì)1

　　有的同學(xué)感到，知識(shí)背過(guò)了，但做題時(shí)卻不知如何下筆，不知道怎樣將知識(shí)點(diǎn)與所考內(nèi)容進(jìn)行有效集合，因此一定程度造成了學(xué)習(xí)上的“無(wú)用功”。這就涉及到如何駕馭和運(yùn)用知識(shí)的問(wèn)題，對(duì)知識(shí)的掌握我們不能僅僅局限于“背過(guò)”，還要將理解和記憶結(jié)合起來(lái)，才能真正提高運(yùn)用知識(shí)的能力。下面，我們就集合高中政治的學(xué)習(xí)，談一談如何更好地把握試題，將知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)合理結(jié)合。

　　首先，要掌握教材基本知識(shí)，學(xué)會(huì)建構(gòu)知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)，從宏觀上駕馭知識(shí)。用所學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，除了在試題上“紙上談兵”外，應(yīng)該將提高能力的習(xí)慣放在平時(shí)，注意知識(shí)和感性材料的積累。實(shí)踐證明，政治學(xué)科的同學(xué)都具有知識(shí)廣博的共同特點(diǎn)；

　　其次，要培養(yǎng)理解分析知識(shí)的能力。將理解和運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng)提高放在平時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，有意識(shí)地用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題，不能僅僅滿足于知道知識(shí)是什么，還要知道為什么、怎么樣。要從多層面、多角度地理解知識(shí)、分析知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)；

　　第三，要提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。要注重建構(gòu)知識(shí)體系，學(xué)會(huì)用多個(gè)知識(shí)從不同角度去分析同一問(wèn)題，培養(yǎng)辯證思維、發(fā)散思維能力。

　　第四，就是學(xué)會(huì)答題的方法和診斷的技巧。掌握一些審題和答題技巧，是提高我們?cè)\斷能力的重要條件。要想掌握科學(xué)的審題和答題方法，就必須要了解政治試題的題型，如選擇題、簡(jiǎn)答題、辨析題、論述題，無(wú)論是選擇題還是主觀性試題，都有一個(gè)立意中心，審題時(shí)應(yīng)先把握住這個(gè)中心，把握中心立意的簡(jiǎn)單辦法是對(duì)材料進(jìn)行提煉，找出“誰(shuí)在什么條件下做什么？”立意中心的明確可減少答題的盲目性，提高答案的針對(duì)性。對(duì)選擇題來(lái)說(shuō)，審清題干立意后，可先排除錯(cuò)誤、無(wú)關(guān)或重復(fù)性題肢，將剩下的題肢與題干條件認(rèn)真對(duì)應(yīng)，慎重比較后做出選擇。

　　較好，要積極關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，擴(kuò)大視野，啟迪思維能力。一個(gè)不可忽視的現(xiàn)象是，平時(shí)關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的同學(xué)，政治診斷，特別是高考的成績(jī)往往就比較好。這是因?yàn)橛辛藭r(shí)政熱點(diǎn)的知識(shí)儲(chǔ)備，思維更開(kāi)闊，而政治診斷是不回避現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)的。生活是鮮活的，是不斷變化的，由于教材的穩(wěn)定性以及時(shí)間上的限制，教材對(duì)此往往不能及時(shí)反映，教材內(nèi)容存在滯后性的一面，這在一定程度上造成了教材與現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)政治課的過(guò)程中，關(guān)注變化的生活，及時(shí)的把黨和國(guó)家的路線、方針、政策補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。

　　解答主觀題，在審清楚材料的同時(shí)，還須要明確：1、設(shè)問(wèn)的規(guī)定性和要求，共有幾問(wèn)？限定在哪個(gè)范圍內(nèi)；2、帶著設(shè)問(wèn)仔細(xì)閱讀背景材料（文字），把握材料的中心意思，抓住關(guān)鍵詞等；3、結(jié)合材料設(shè)問(wèn)，尋找所需知識(shí)的切入點(diǎn)，是考什么知識(shí)點(diǎn)，盡量將問(wèn)題與知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)；4、把理論知識(shí)及內(nèi)容結(jié)合材料進(jìn)行分析或歸納（如何進(jìn)行體現(xiàn)）或演繹（怎樣進(jìn)行）。

　　學(xué)有法則，學(xué)無(wú)定法。每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題上要不斷總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不要盲目模仿別人，照搬別人的方法。如果能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持做好上述工作，就會(huì)培養(yǎng)一種科學(xué)的思維習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的能力，一生受益。