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初三了，看到孩子們每天都忙的焦頭爛額，一直都在思考"如何才能讓孩子們在短的時間里得到高效率"這個問題，希望以下幾點建議會給孩子們一些啟示：
首先，要有足夠的自信心，相信自己行。每天早上起來對著鏡子說“我能進步”、“我要進步”之類的話，會大大提高你的自信力。
第二，制定詳細、周密的復(fù)習計劃。先進輪復(fù)習重點是梳理知識點，系統(tǒng)復(fù)習，助力基礎(chǔ)訓(xùn)練;第二輪復(fù)習著重進行縱、橫向知識的鏈接，將知識點結(jié)成知識線、交織成知識網(wǎng)，注意試題的訓(xùn)練和題型的分析;第三輪復(fù)習重在查漏補缺，以回顧性復(fù)習和中考模擬訓(xùn)練為主。復(fù)習的要求是“回顧、模擬、助力、調(diào)節(jié)”通過回顧教材，模擬訓(xùn)練，從而溫故知新，進一步提高診斷能力。對照一下你自己到了哪個環(huán)節(jié)，然后實施。
第三、運用正確高效的學(xué)習方法。
善于小結(jié)：如果你覺得基礎(chǔ)知識學(xué)得不扎實的話可以對照目錄進行梳理，使之系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。要經(jīng)常性地進行知識的歸納，特別是每次訓(xùn)練和診斷的失誤，要認真總結(jié)，防止今后再出現(xiàn)同樣的問題。
要養(yǎng)成獨立思考的好習慣，不要過多地依賴同學(xué)和老師。自己做的題、特別是做錯后改正過來的題不易忘記。
講究質(zhì)量：糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質(zhì)量，求效果。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做、用多種方法做，全方位地“透視”;其余題目一般化地做;有把握的題目、做過多遍的題目可以不做。
建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不能輕易放過。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，才能使自己的弱項變?yōu)閺婍�，劣勢變�(yōu)閮?yōu)勢。
勞逸結(jié)合：記住公式8-1>8，每天學(xué)習7個小時，再休息放松1個小時，其效果要優(yōu)于8個小時全用于復(fù)習。但中間活動時運動量不易太大，也不應(yīng)選擇玩電腦來調(diào)節(jié)大腦，因為玩電腦或上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦里形成優(yōu)勢興奮灶，抑制已掌握知識的發(fā)揮。
下面是幾名初三孩子談如何在后期階段搞好中考復(fù)習的見解，希望對我們初三的孩子會有所幫助。
一、有良好的心態(tài)，不急不忙。重視基礎(chǔ)，勤看課本。在基礎(chǔ)抓好的條件下，適當做難題。
二、在后期時間里，我覺得重要的是保持一個良好的心態(tài)，這樣，我們在中考時才能發(fā)揮出好水平;其次，在學(xué)習上，我們應(yīng)該抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)，進行專項復(fù)習，補上自己的“知識水桶”短缺的一塊，充滿自信地迎接中考。
三、從基礎(chǔ)抓起，多看課本，思考課本上的內(nèi)容，多做一些有代表性的題。找到自己的不足，多重視自己學(xué)習上的難點。
四、中考臨近，大部分同學(xué)們覺得害怕。只要同學(xué)們利用好時間，仍可在這一個月中學(xué)到很多知識。首先，我們應(yīng)利用學(xué)校的模擬診斷，找出自己的不足，及時將其彌補，這樣定會在各門功課上取得巨大的進步。其次，同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，根據(jù)時間合理地安排學(xué)習內(nèi)容。第三，以正確的心態(tài)面對中考。祝同學(xué)們中考成功。
雖然時間很緊迫，但是千百萬不能慌;緊張感是要有的，但不要覺得已大難臨頭。要以分鐘來自己的學(xué)習時間，合理安排自己的學(xué)習生活，缺什么補什么，不要重復(fù)訓(xùn)練同樣的內(nèi)容，努力提高單位時間的利用率。
在短暫的時間內(nèi)，想要有所成效，首先應(yīng)靜下心來，合理安排學(xué)習。應(yīng)綜合地尋找不足，然后集中解決。
當你能飛的時候就不要放棄飛。記住：一個今天勝過兩個明天，不要用悔恨面對過去，不要用浪費面對現(xiàn)在，用較多的夢想面對未來。你會取得診斷的成功的!
在此，祝所有2012年的中考生，能在診斷中取得理想的成績，加油!
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