小學一年級新生學習方法三步走

2012-08-28 16:16:06 　來源：本站原創(chuàng)

　　馬上就步入九月份了，小學入學的孩子們也將步入小學。在孩子剛入小學就培養(yǎng)好的學習方法，有利于促進小孩子智力發(fā)展，對于培養(yǎng)孩子的學習興趣、提高孩子的學習成績都有非常大的幫助。一起上小學的孩子們都在同一起跑線上，智力差異不是太大，所以學習的方法就顯得很重要了！下面是中國教育在線小學頻道為小學入學的小朋友們匯總的幾種學習方法，希望對各位家長和孩子們有所幫助！

　　方法一、計劃先行

　　在整個小學階段，每個學期都要開設幾門課程，每周、每日學習的內(nèi)容都不同，各主要學科都要布置課外訓練，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。教師要讓小孩子明白制定學習計劃的重要性，明確學習計劃的內(nèi)容，掌握制定學習計劃的方法。

　　學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期為宜，從總體上對各學科的學習作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內(nèi)每天的學習內(nèi)容、學習目的、保障措施和作息時間作出詳細具體的安排。

　　學習計劃要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以助力計劃的靈活性和適應性。在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據(jù)實際適當調(diào)整，目的在于使學習計劃更加切合實際，更為有效地提高學習效果。

　　方法二、預習要做

　　預習也叫少有學習，是指在教師上課之前，對所要學習的內(nèi)容優(yōu)先進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法，也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的內(nèi)容認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學習效果。

　　方法三、聽課技巧

　　課堂是學校教育的中心環(huán)節(jié)，是孩子獲得科學文化知識的主要途徑。如果小孩子不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加功課復習的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時由于長期積累，可能導致厭學心理，既不利于提高學習效果，也不利于心理健康。為此，在課堂教學中，要引導小孩子注意以下幾點。

　　(1)認真聽。要求小孩子聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。

　　(2)注意看。要求小孩子全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。

　　(3)多動腦。要引導小孩子積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。

　　(4)主動練。在課堂上要鼓勵小孩子大膽發(fā)言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。

　　(5)做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備功課復習。

　　(6)善歸納。對教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。