人大附校長公開早陪班細(xì)節(jié) ZP班如何招生

2013-03-29 11:13:15 　來源：新京報

　　“‘ZP班’是基礎(chǔ)教育階段對較好創(chuàng)新人才的探索，與‘小學(xué)’無關(guān)，與中考、高考無關(guān)，更不是‘占坑’。不要一提‘ZP’，就大棒相向。”人大附中校長劉彭芝說。2011年1月22日，針對外界的各種質(zhì)疑，人大附中召開教育實踐報告會，較早對外說明成立“較好創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地”(簡稱“ZP班”)的目的及做法。

　　招生每年在小學(xué)五年級選擇

　　2010年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，北京市教委發(fā)文，批準(zhǔn)人大附中與中科院、中國社科院合作成立“較好創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地”，每年在北京市小學(xué)五年級中選擇招生。去年8月，首批80名孩子入學(xué)。

　　培養(yǎng)模式上，“ZP班”半訓(xùn)半讀，相關(guān)人士學(xué)者擔(dān)任輔導(dǎo)導(dǎo)師，讓孩子到大學(xué)、科研院所的實驗室從事科研，為孩子提供個性化的教育；教育機(jī)制上，改變評價機(jī)制，采用彈性學(xué)制，期望能實現(xiàn)與大學(xué)無縫銜接。

　　課程打通小學(xué)初中高中課程

　　“ZP班”負(fù)責(zé)人、人大附中副校長高江濤介紹，“ZP班”課程一大特色就是開設(shè)了11個系列的研修課程，包括閱讀研究、英語研修、親情教育、化學(xué)實驗課、物理研修課、科學(xué)家講座等。目前每周有半天進(jìn)行研修，未來將擴(kuò)充研修的比例，不排除“半天上課、半天研究”模式。

　　常規(guī)課程中，“ZP班”在初一課程之上，增設(shè)了物理、化學(xué)、工程技術(shù)、生命教育等，學(xué)校教師自編教材，在課程實施上實現(xiàn)了小學(xué)與初、高中課程的打通，學(xué)科之間交叉融合，文、理、工并重。

　　教師“ZP班”實行“多導(dǎo)師制”

　　2011年1月22日還公開了“ZP班”的教師團(tuán)隊，當(dāng)大屏幕出現(xiàn)這些教師名字時，在臺下就坐的眾多人大附中校友發(fā)出陣陣驚呼。教師隊伍包含了多名常年在高三、初三把關(guān)的人大附中老師。ZP班實行“多導(dǎo)師制”，未來還將根據(jù)孩子特長適時分流，與中科院以及高校聯(lián)合培養(yǎng)人才。

　　■背景

　　兩校試點超長兒童培養(yǎng)

　　從2011年開始，北京將進(jìn)行16項“教改”試點，其中包括“探索較好創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立早期兒童創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，為激發(fā)興趣兒童提供合適的教育，打造從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)的綠色成才通道”。

　　目前，北京八中和人大附中承擔(dān)了“超長兒童培養(yǎng)”這項“教改”試點。未來一些打破常規(guī)的培養(yǎng)模式，有望出現(xiàn)在公眾視野中。