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2013年北京市高考一模試題分析-高化部分
5月上旬,北京市的各城區(qū)的高三一模診斷落下帷幕,作為具有含金量的高考前的評估診斷,各方都非常關(guān)注這次診斷。同學們更應(yīng)該關(guān)注的重點城區(qū)的命題趨勢的分析,通過這些題目的診斷,找出了自己的知識漏洞,以便在接下來的一個月的復(fù)習中更有針對性和效率。接下來,老師將帶領(lǐng)大家分析4大城區(qū)(東城、西城、海淀、朝陽)的高化試題,從而總結(jié)出命題的規(guī)律和準備重點。
一、選擇題部分
注:綠色部分為簡單題,為必得分;黃色部分為中檔題;紅色部分為難題。
紅色加粗的題號,為典型的易錯題和難題,需要同學們花時間去整理和理解透徹這類題型。
選擇題中今年表現(xiàn)較搶眼的是化學平衡題,難度比往年大,需要同學們有耐心地去和運用等效平衡的知識來助力解題;另外就是實驗題,更加注重考查孩子基礎(chǔ)知識的扎實程度以及對實驗裝置的理解。
二、非選擇題部分
1、有機推斷題型
今年海淀高考一模繼續(xù)考查聚合物,其他三大城區(qū)均考查有機物成環(huán)的問題,以東城區(qū)的有機推斷考查較為突出,所以同學們在接下來的復(fù)習中可以有側(cè)重點地去訓練成環(huán)的有機題。另外醛醛加成的考查不同(東城、西城)與往年的羥醛縮聚,不需要考慮羥基脫水的問題。對于題干中的新信息,一定要觀察清楚其反應(yīng)的重要特征,考慮在題目中的變形,抓住不變應(yīng)萬變!
2、實驗探究題
實驗探究題的主體趨勢不再重點考察陌生信息的植入和理解,而是對孩子的化學基礎(chǔ)知識考察得更細膩,所以同學們應(yīng)該注重探究題的解題技巧。重點體會題目中對實驗現(xiàn)象的描述和不斷檢測和調(diào)整自己對實驗結(jié)論的可能猜測,對比可能出現(xiàn)的情況并尋找出支撐的證據(jù),這樣就能較快地還原一個完整的實驗探究題的方案。
3、元素的綜合運用
這一部分包含了試題中的25和26題,重點考察了鹵族、硫、氮和鐵元素,綜合考察了熱化學、電化學、化學平衡原理、陌生方程式和等。
有變化的部分是:a、電化學,除了要清楚電極反應(yīng)式外,還考察了電極附近的的其他反應(yīng);b、化學平衡原理來解釋原因的答題套路為:先回答可逆反應(yīng)是哪一個,然后再解釋是什么因素影響了平衡的移動而導(dǎo)致了題目中的結(jié)果;c、陌生方程式的書寫,氧化還原反應(yīng)依然是重點,注意方程式中的電荷和電子守恒;d、注重氧化還原中的,可以通過關(guān)系式法簡化流程,助力得出結(jié)論,東城區(qū)的連續(xù)滴定反應(yīng)是中的較難題。
綜上所述,我們可以總結(jié)出一模試題表現(xiàn)出一個比較明顯的趨勢——考察更重基礎(chǔ)知識,對基本的化學素養(yǎng)要求比較高,所以同學們在這一塊要對比一下,助力制定適合自己的復(fù)習方案。較后,衷心地祝親愛的同學們金榜題名!