中考滿分作文十大亮點(diǎn)解析：首尾呼應(yīng)（七）

2013-05-20 10:37:04 　來(lái)源：考試吧

　　首尾呼應(yīng)層次明

　　【范文展示】《喜看自己的變化》(柳州市中考助力能力作文)

　　成長(zhǎng)的路上,有父母的呵護(hù),有老師的關(guān)愛(ài),有同學(xué)的幫助……這一切,我都裝進(jìn)了我的背包里。當(dāng)我打開(kāi)背包,我高興地看到了我的變化,

　　爸爸·早餐

　　備戰(zhàn)中考時(shí)可謂爭(zhēng)分奪秒,睡得晚起得早是家常便飯。爸爸擔(dān)心我因?yàn)橼s時(shí)間來(lái)不及吃早餐,每天都起得很早為我做早餐。我一直認(rèn)為這是理所當(dāng)然的, 因?yàn)橹锌紓鋺?zhàn)這么緊張我根本來(lái)不及自己做早餐,何況爸爸也要吃早餐。可是過(guò)了一個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)每天的飯桌上都只有一個(gè)碗,一份早餐。一天,從來(lái)都埋頭吃飯的我突然抬起了頭,看到了爸爸那張布滿深深皺紋的臉上洋溢著的燦爛的笑容,可是很快,我被那滿頭銀白的發(fā)絲嚇了一跳——我開(kāi)始憐惜我的爸爸了,我不再認(rèn)為爸爸為我做的這一切都是理所當(dāng)然了,漸漸地,我也學(xué)會(huì)了為爸爸作些我認(rèn)為是“理所當(dāng)然的事”。

　　老師·笑容

　　經(jīng)歷了一段時(shí)間的叛逆和任性,我變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天我的叛逆勁又爆發(fā)了。我不愿去上學(xué),爸爸非常生氣,把我拖到了學(xué)校。老師到校門口拉住我,原以為老師會(huì)給我一頓“狂風(fēng)暴雨”,誰(shuí)知,老師卻只是輕輕把手搭在了我的背上,手指輕輕地拍著我的肩。我小心翼翼的看了老師一眼,老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強(qiáng)大的精神力量,它把我的心也拉回了課堂。從此,我不再叛逆,不再逃離,我努力奮進(jìn),懷揣著老師殷切的期望前進(jìn)。

　　同學(xué)·溫水

　　為了趕上晚自習(xí),我常常一吃完飯就往學(xué)校跑。有一次在路上突然打起了嗝,我原以為到了教室就會(huì)好些了罷,誰(shuí)知一點(diǎn)也沒(méi)有緩解,一連連的打嗝聲引來(lái)了同學(xué)們的目光,讓我無(wú)地自容,可是大家都沒(méi)有帶水�？稍趺崔k?正在我著急的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)清我的情況,二話沒(méi)說(shuō),他出去給我找來(lái)了一瓶溫水。那瓶水給我止了嗝,更溫暖了我的心。從此我不再對(duì)身邊的人表現(xiàn)漠然。

　　背包收藏的一切,改變了我。我的爸爸、老師、同學(xué)給予我的愛(ài),使我發(fā)生了巨大的改變,使我的心更加溫暖。大家都高興地看到了我的變化。

　　【亮點(diǎn)揭示】

　　本文的亮點(diǎn)有以下幾點(diǎn):

　　1. 用小標(biāo)題的形式結(jié)構(gòu)全文,提綱攜領(lǐng),層次清楚。

　　2. 緊扣“變化”,截取與爸爸、老師、同學(xué)對(duì)我的幫助的三個(gè)生活小片段,表現(xiàn)“我”在親情、師生情、友情的包圍中變化成長(zhǎng),思路清晰。

　　3. 開(kāi)頭點(diǎn)題,總領(lǐng)全文;結(jié)尾點(diǎn)題,總結(jié)全文,首尾響應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。

　　但本文也有不足: 細(xì)節(jié)不夠生動(dòng),語(yǔ)言還需打造。

　　【策略點(diǎn)撥】

　　文章的開(kāi)頭和結(jié)尾非常重要,古人稱之為“鳳頭”和“豹尾”。并且現(xiàn)在中考閱卷的時(shí)間非常緊,在短短的幾天內(nèi),一位老師要批閱大量的作文,平均每篇作文的批閱時(shí)間很短,而且老師連續(xù)批閱幾天后,會(huì)出現(xiàn)疲勞、厭倦的感受。就會(huì)出現(xiàn)看作文只看開(kāi)頭和結(jié)尾,中間部分草草而過(guò)的現(xiàn)象,所以好的開(kāi)頭和結(jié)尾至關(guān)重要。寫好開(kāi)頭要注意以下三點(diǎn):要能夠盡快接觸主題;要能夠迅速提示或引起下文;要能夠設(shè)置懸念,做到新穎別致。在行文結(jié)束之時(shí),琢磨一句富有哲理的警句點(diǎn)題,并且和文首遙相呼應(yīng),不僅能使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,而且也能再次“助力”閱卷老師給你的理由。

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