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一、數(shù)學(xué)函數(shù)為什么重要?
數(shù)學(xué)是所有理科的基礎(chǔ),要想把理化生學(xué)好,扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底是必不可少的條件。
和初中數(shù)學(xué)相比,高中數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)更抽象,對孩子的思維能力要求更高。函數(shù)是高一數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,初中都學(xué)習(xí)過一些具體的方程式比如一元二次函數(shù)[二次函數(shù)],但是到了高中當(dāng)函數(shù)變?yōu)閒(x)的形式以后,孩子們理解起來就不太容易了,另外很多新的術(shù)語,比如集合、定義域、值域、單調(diào)性等,要求孩子思維更嚴(yán)密,更準(zhǔn)確。此外,到了高中,還會有一些全新的知識點(diǎn)比如冪函數(shù)、復(fù)數(shù)、對數(shù)等,這些知識點(diǎn)的理解和掌握也是一個很不容易的過程,對于孩子而言,不斷學(xué)習(xí)新知識并且熟練運(yùn)用將是個巨大的挑戰(zhàn)。
高一的孩子會在10月份基本結(jié)束函數(shù)的學(xué)習(xí),但是對于函數(shù)的應(yīng)用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止兩個月所學(xué)的函數(shù)那么簡單,因此在課外加深函數(shù)學(xué)習(xí)的難度,對之后學(xué)習(xí)幾何、學(xué)習(xí)三角函數(shù)、學(xué)習(xí)數(shù)列、學(xué)習(xí)不等式都會很有好處。
二、如何學(xué)好函數(shù)?
本課程定位于中等及中等以上的學(xué)學(xué)員,在高度、深度和難度上進(jìn)行了適當(dāng)提高,滿足這部分孩子深入探究知識的需求。針對學(xué)習(xí)中需要彌補(bǔ)和提高的內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)突破,提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率。針對高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混點(diǎn),幫助孩子掃清學(xué)習(xí)障礙,牢固掌握所學(xué)知識,提高解題技巧,提入學(xué)習(xí)能力,達(dá)到事半功倍的效果。
三、課程特點(diǎn):
1.指向明確,緊跟學(xué)習(xí)需要
以課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱為編寫依據(jù),科學(xué)編排。定位在高一函數(shù)專題突破,在抓教材、抓基礎(chǔ)的同時,側(cè)重抓能力、抓素質(zhì),滿足孩子在這個板塊上的學(xué)習(xí)需求。
2.師資力量強(qiáng)大,指導(dǎo)針對性強(qiáng)
講義、教學(xué)均為長期耕耘在教學(xué)先進(jìn)線的智康優(yōu)秀教師,他們有先進(jìn)的教育理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對于高考有很深的研究。他們結(jié)合高考實(shí)際,精選近幾年的高考相關(guān)試題進(jìn)行講解、分析、訓(xùn)練,有助于孩子把握診斷精神及發(fā)展趨勢,為未來的復(fù)習(xí)診斷指明方向。
四、新學(xué)期上高一函數(shù)較好課班的意義
高一的孩子會在10月份基本結(jié)束函數(shù)的學(xué)習(xí),但是對于函數(shù)的應(yīng)用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止兩個月所學(xué)的函數(shù)那么簡單,因此在課外加深函數(shù)學(xué)習(xí)的難度,對之后學(xué)習(xí)幾何、學(xué)習(xí)三角函數(shù)、學(xué)習(xí)數(shù)列、學(xué)習(xí)不等式都會很有好處。
五、課程介紹
課次 |
內(nèi)容
|
先進(jìn)講 |
集合的含義、表示及集合之間的關(guān)系 |
第二講 |
函數(shù)的概念 |
第三講 |
函數(shù)的性質(zhì) |
第四講 |
函數(shù)的圖象 |
第五講 |
基本初等函數(shù) |
第六講 |
函數(shù)的較大值與較小值 |
第七講 |
函數(shù)、方程、不等式三者之間的聯(lián)系 |
第八講 |
函數(shù)的應(yīng)用 |
【課程報名】電話:4000-121-121 或選擇 在線咨詢
【上課地點(diǎn)】智康1對1北京各教學(xué)中心
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