如何看待大學(xué)陰盛陽衰的問題(5)

　　人才培養(yǎng)、就業(yè)如何適應(yīng)女生增加

　　男女大孩子比例的逆轉(zhuǎn)，還引發(fā)了很多其他的擔(dān)憂。

　　一位高校招生部門負(fù)責(zé)人告訴記者，首當(dāng)其沖就是對學(xué)校管理帶來的沖擊，調(diào)配宿舍、增加女廁所等后勤服務(wù)要跟上，關(guān)鍵是教學(xué)安排方面，現(xiàn)在女生增多，甚至有些導(dǎo)師不愿意帶女生。還有文科專業(yè)教師抱怨，在女生過多的班級環(huán)境中，教學(xué)會受到影響，特別是課堂討論，缺少了男性思維和聲音，在一定程度上會影響效果。甚至有人提出，女生增多，不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

　　在很多傳統(tǒng)的文科院校，女大孩子的進(jìn)一步增多，給孩子工作、孩子交往帶來一系列難題。對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)一名女孩子干部表示，缺少男生，很多女生只好自己承擔(dān)體力活，所以就有了“女漢子”的說法。也有女生擔(dān)憂，在以女性為主的校園環(huán)境里，找對象更難了，會不會成為“剩女”？

　　“這實(shí)際上涉及一個(gè)比較傳統(tǒng)的教育學(xué)問題，那就是單一性別聚集環(huán)境，會不會影響教學(xué)的正常開展，會不會影響到人才的培養(yǎng)。”黃河從性別學(xué)的角度給出了答案，現(xiàn)代學(xué)校都是開放環(huán)境，即使是單一性別的教育，也不會阻礙孩子交往、動手等能力的培養(yǎng)。世界上有很多辦得非常好的女子學(xué)校，他們照樣培養(yǎng)出許多杰出女性。“甚至這種單一環(huán)境的教學(xué)、生活，更有利于女性建立自信心，培養(yǎng)獨(dú)立性和自主精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。”黃河表示。

　　記者在中華女子學(xué)院、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等女生較多的學(xué)校采訪孩子時(shí)也了解到，孩子們在校生活并沒有因?yàn)槟信�比例的問題受到多大影響。對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)英語學(xué)院的女生小呂說：“有很多機(jī)會接觸到外校的同學(xué)，找對象、談戀愛都不是問題。”

　　較讓高校頭疼的是女大孩子的就業(yè)問題。在女大孩子越來越多的情況下，就業(yè)時(shí)卻出現(xiàn)倒掛——女生不如男生好找工作，同等條件下，用人單位更傾向于要男生。近年里，大孩子就業(yè)領(lǐng)域的性別歧視越來越嚴(yán)重。“由于工作需要經(jīng)常出差，加上女生幾年后面臨生孩子的問題，這使得用人單位更愿意選擇男生。”這位招辦主任表示。

　　近幾年，中國人民大學(xué)倫理學(xué)專業(yè)副教授郭清香每年都會為孩子就業(yè)發(fā)愁，從2006年開始，她招收了11個(gè)碩士研究生，只有3個(gè)男生，其余都是女孩子。每到就業(yè)季，就得想辦法找用人單位信息、督促孩子投簡歷，“女生找工作的難度大很多”。

　　針對女生增多的趨勢，很多學(xué)校都作出相應(yīng)的調(diào)整，加強(qiáng)貼近女生需求的職業(yè)生涯規(guī)劃和求職輔導(dǎo)，幫助女生分析就業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，同時(shí)在教學(xué)過程中，引導(dǎo)教師充分考慮女生的思維方式和能力。“較為重要的，還是要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高他們的動手能力和創(chuàng)新能力。”王洛忠表示。

　　不過，在黃河看來，需要調(diào)整的不僅是學(xué)校，還有整個(gè)社會。“女大孩子增多了，實(shí)際上也向社會提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問題。用人單位、市場有沒有做好迎接更多職場女性的準(zhǔn)備，針對女性孕產(chǎn)哺乳期的社會保障是否健全？社會應(yīng)該改變針對女性的刻板印象，做好接納女性的準(zhǔn)備。”黃河表示。