2013年教育熱點(diǎn)新聞回顧——教育部出臺(tái)減負(fù)十條

2013-12-24 16:50:14 　來源：互聯(lián)網(wǎng)

       事件回顧：8月中旬，教育部新擬定的《小孩子減負(fù)十條規(guī)定》(征求意見稿)在全社會(huì)公開征詢意見。要求小學(xué)階段不能留書面功課，可布置一些適合小孩子特點(diǎn)的體驗(yàn)式功課。一年級(jí)新生入學(xué)后，要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)從“零起點(diǎn)”開展教學(xué)，不得較高教學(xué)要求，不得加快教學(xué)進(jìn)度。小學(xué)一至三年級(jí)不舉行任何形式的統(tǒng)一診斷，從四年級(jí)開始，除語文、數(shù)學(xué)、外語每學(xué)期可舉行一次全校統(tǒng)一診斷外，不得安排其他任何統(tǒng)考。每門課每學(xué)期診斷不超過兩次。全面取消百分制，避免分分計(jì)較。要求學(xué)校和教師不得在課余時(shí)間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織孩子集體補(bǔ)課或上新課。

       點(diǎn)評(píng)

       今年教育部終于痛下狠心，十項(xiàng)措施的提出讓孩子和家長(zhǎng)們看到了一絲曙光。困局的產(chǎn)生有許多深層原因，涉及諸多復(fù)雜問題，要想真正有效地為小孩子減負(fù)，還要從根本入手。

       一方面要在課程改革方面下工夫，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，切實(shí)減少小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)要求。另一方面，也要加強(qiáng)科學(xué)教育觀念的普及，讓改革舉措得到全社會(huì)的理解和支持。