2014年智康1對(duì)1寒假班課程介紹：高二化學(xué)

講次

課程名稱

主要內(nèi)容

1

脂肪烴

1、烷烴 ；2、烯烴；3、炔烴；4、有機(jī)物的表達(dá)方式

2

芳香烴、鹵代烴

1、苯、苯的同系物； 2、鹵代烴

3

醇、酚

1、醇； 2、酚

4

醛

甲醛

5

羧酸

1、酸；2、醇的結(jié)構(gòu)與較終氧化產(chǎn)物的關(guān)系

6

酯、有機(jī)物綜合

1、酯、甲酸酯 ；2、有機(jī)物性質(zhì)

7

有機(jī)合成與推斷

推斷未知化合物，設(shè)計(jì)合成流程

講次

課程名稱

主要內(nèi)容

1

化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡

1、化學(xué)反應(yīng)速率；2、平衡狀態(tài)及影響因素；3、平衡常數(shù)與平衡轉(zhuǎn)化率

2

弱電解質(zhì)的電離平衡

1、電解質(zhì)；2、弱電解質(zhì)電離平衡；3、電離平衡常數(shù)與電離度

3

水的電離和溶液的酸堿性

1、水的電離；2、水溶液酸堿性與pH

4

鹽類的水解

1、鹽溶液的酸堿性及原因；2、影響鹽類水解平衡的因素

5

溶液中粒子濃度關(guān)系

三大守恒

      在2013年高考中，智康理科較717分，文科較705分。高考600分以上人數(shù)241人，與去年同比增長(zhǎng)95.9%；單科30分以上學(xué)員307人，總分50分以上學(xué)員402人。

孫亞紅

輔導(dǎo)效果：一直從事高中化學(xué)教學(xué)工作，耐心細(xì)致并且幽默，善于因材施教，針對(duì)不同孩子的性格制定不同的學(xué)習(xí)方案。

張淼

輔導(dǎo)效果：具有多年高考化學(xué)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣，擅長(zhǎng)方法教學(xué)，秉承幫助孩子持續(xù)的教學(xué)理念,幫助孩子進(jìn)步。

谷慶陽(yáng)

輔導(dǎo)效果：三年一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主帶高三畢業(yè)班，對(duì)北京高考形勢(shì)了解，接觸過各種類型孩子，能準(zhǔn)確給出定位。

李寶玉

輔導(dǎo)效果：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,所教高三孩子高考成績(jī)平均20.6分，較多36分，且孩子多名順利考入清華、北大等學(xué)校。

1.師資優(yōu)勢(shì)：97%的淘汰率，80%以上教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)一流學(xué)校。
2.教研體系：一周三次全體教師分科教研。分享較新資訊試題。在幫孩子的同時(shí)，我們也在奮力充實(shí)自己。四年潛心教研，高考解決方案包重磅出爐，幫孩子“解決”高考。
3.講義體系：完整規(guī)范的講義系統(tǒng)，覆蓋中小學(xué)各大學(xué)科。AB級(jí)講義分開使用，力求適應(yīng)每個(gè)孩子的需求。
4.學(xué)商測(cè)評(píng)：孩子學(xué)習(xí)能力綜合測(cè)評(píng)，以孩子學(xué)習(xí)能力為標(biāo)準(zhǔn)。為針對(duì)性教學(xué)提供助力。幫孩子準(zhǔn)確找到薄弱模塊，針對(duì)性教學(xué)事半功倍。
5.完備的反饋流程：全程記錄孩子上課表現(xiàn)，可先進(jìn)時(shí)間在學(xué)員系統(tǒng)里查詢孩子上課情況，并可與老師交流。