2014年智康1對(duì)1寒假班課程介紹：高三物理

模塊

主要內(nèi)容

課程說明

力和運(yùn)動(dòng)專題

（2次課）

勻變速直線運(yùn)動(dòng)與牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用

通過兩條知識(shí)線索將各章節(jié)大部分知識(shí)串聯(lián)起來復(fù)習(xí)。在熟練掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)能掌握解決相應(yīng)題型的方法和技巧。

平拋運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)、天體運(yùn)動(dòng)

動(dòng)量和能量專題

（2次課）

功、功率與動(dòng)能定理

機(jī)械能守恒定律與能量守恒定律

動(dòng)量、動(dòng)量定理

動(dòng)量守恒定律

動(dòng)量與能量綜合

圖像法專題

（1次課）

電場(chǎng)的性質(zhì)

通過三條方法線索將圖像問題、多物體問題、臨界問題串聯(lián)起來復(fù)習(xí)。

帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

電磁場(chǎng)知識(shí)在科技中應(yīng)用

整體法隔離法專題

（1次課）

感應(yīng)電流與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

電磁感應(yīng)與力學(xué)綜合

電磁感應(yīng)與電路綜合

交流電

臨界法專題

（1次課）

力學(xué)實(shí)驗(yàn)1

電學(xué)實(shí)驗(yàn)1

      在2013年高考中，智康理科較717分，文科較705分。高考600分以上人數(shù)241人，與去年同比增長(zhǎng)95.9%；單科30分以上學(xué)員307人，總分50分以上學(xué)員402人。

張文韜

輔導(dǎo)效果：所輔導(dǎo)孩子已經(jīng)在物理診斷中取得優(yōu)異成績(jī)，張同學(xué)經(jīng)過輔導(dǎo)順利考入西城八中，劉同學(xué)中考成績(jī)從56分提高至92分。

梁冰

輔導(dǎo)效果：有七年一對(duì)一物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講解細(xì)致生動(dòng)，擅于調(diào)動(dòng)孩子的積極性。多名考生順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，取得了理想成績(jī)。

吳樹艷

輔導(dǎo)效果：善于總結(jié)，并注重引導(dǎo)孩子的自我思考和分析問題的能力；教學(xué)因人而異，不同的孩子給予不一樣的教學(xué)。

朱啟業(yè)

輔導(dǎo)效果：講解條理清晰、激情，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。注重因材施教，注重由淺入深引導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子總結(jié)歸納掌握要領(lǐng)。

1.師資優(yōu)勢(shì)：97%的淘汰率，80%以上教師畢業(yè)于國內(nèi)一流學(xué)校。
2.教研體系：一周三次全體教師分科教研。分享較新資訊試題。在幫孩子的同時(shí)，我們也在奮力充實(shí)自己。四年潛心教研，高考解決方案包重磅出爐，幫孩子“解決”高考。
3.講義體系：完整規(guī)范的講義系統(tǒng)，覆蓋中小學(xué)各大學(xué)科。AB級(jí)講義分開使用，力求適應(yīng)每個(gè)孩子的需求。
4.學(xué)商測(cè)評(píng)：孩子學(xué)習(xí)能力綜合測(cè)評(píng)，以孩子學(xué)習(xí)能力為標(biāo)準(zhǔn)。為針對(duì)性教學(xué)提供助力。幫孩子準(zhǔn)確找到薄弱模塊，針對(duì)性教學(xué)事半功倍。
5.完備的反饋流程：全程記錄孩子上課表現(xiàn)，可先進(jìn)時(shí)間在學(xué)員系統(tǒng)里查詢孩子上課情況，并可與老師交流。