北京民辦校小學(xué)試題：建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校入學(xué)考試語文試卷

2014-03-06 14:54:06 　來源：智康1對1

　　建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校是海淀區(qū)比較有名的民辦校，而且建華的診斷模式和十一學(xué)校類似，大家也可以點(diǎn)擊這里參考下十一學(xué)校以前的診斷題目！

2012年建華學(xué)校3月25日部分小學(xué)診斷試題

建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語文試題部分試題：

1、找意思相同的一組詞
2、動物后面填象聲詞：虎、羊、馬
3、四個帶“文”的詞，找出一個意思不同的
4、看寫字
5、古詩，按意思寫古詩：例：小明小學(xué)數(shù)學(xué)題不會做，經(jīng)老師一點(diǎn)撥，突然會了。
6、給一個長故事，A4 紙五頁左右，按要求寫兩篇讀后感①聽到媽媽的聲音，你有何感想。（300 字）
②你覺得文中的我形象如何。（200 字）
7、作文：（400 字）題目三選一
①夢②家③愛

建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)英語試題部分試題：

1、10 個完形填空
2、漢譯英
3、閱讀理解 2 篇。

建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)試題部分試題：

放教學(xué)視頻，比和比例。
視頻結(jié)束后發(fā)診斷卷，基本是比和比例的問題。
① 一些糖果，發(fā)給 A、B、C 三個班的同學(xué)，每人 6 塊。只發(fā)給 A 班同學(xué)，每人 15 塊。只發(fā)給 B 班
同學(xué)，每人 14 塊。只發(fā)給 C 班同學(xué)，每人幾塊？
②(b+c)/a = (c+a)/b = (b+a)/c = k(a+b+c) ，求 k = ？

北京市建華學(xué)校診斷題

① 一些糖果，發(fā)給 A、B、C 三個班的同學(xué)，每人 6 塊。只發(fā)給 A 班同學(xué)，每人 15 塊。
只發(fā)給 B 班同學(xué)，每人 14 塊。只發(fā)給 C 班同學(xué)，每人幾塊？
解法 1：利用小學(xué)的分?jǐn)?shù)知識求解：
A、B、C 三個班的同學(xué)總?cè)藬?shù)是糖果數(shù)的 16 ，
A 班的同學(xué)人數(shù)是糖果數(shù)的 115 ，
B 班的同學(xué)人數(shù)是糖果數(shù)的 114 ，
所以，C 班的同學(xué)人數(shù)是糖果數(shù)的 16 - 115 - 114 =6210 =135 ，
所以，只發(fā)給 C 班同學(xué)每人可得糖果 35 塊。

解法 2：利用方程知識求解：
設(shè) A、B、C 三個班的同學(xué)人數(shù)分別是，A，B，C，且 C 班分得 x 塊。
根據(jù)題意得：6A+6B+6C=15A=14B=xC，
∴ B=1514 A
C=15x A
∴ 6A+9014 A+90x A=15A
∴ 6+9014 +90x =15
90x =15-6-9014
90x =15-6-9014
90x =3614
x=35

所以，只發(fā)給 C 班同學(xué)每人可得糖果 35 塊。
探究：如果糖果數(shù)是 210 塊，則 A、B、C 班共有 210÷ 6=35 人，
A 班有人：210÷ 15=14 人，
B 班有人：210÷ 14=15 人，
C 班有人：210÷ 35=6 人，
探究：如果糖果數(shù)是 420 塊，則 A、B、C 班共有 420÷ 6=70 人，
A 班有人：420÷ 15=28 人，
B 班有人：420÷ 14=30 人，
C 班有人：420÷ 35=12 人，
探究：如果糖果數(shù)是 630 塊，則 A、B、C 班共有 630÷ 6=105 人，
A 班有人：630÷ 15=42 人，
B 班有人：630÷ 14=45 人，
C 班有人：630÷ 35=18 人，
如此而已，無窮無盡也。
② 已知：b+ca = a+cb = b+ac = k(a+b+c) ，求 k = ？
解：∵ b+ca = a+cb = b+ac =x
∴ b+c=ax
a+c=bx
a+b=cx
∴ 2(a+b+c)=(a+b+c)x
∴ 2(a+b+c)-x(a+b+c)=0
∴ （2-x）(a+b+c)=0
當(dāng) a+b+c=0 時(shí)，∵ b+ca = k(a+b+c) , -1=k× 0, k 不存在,x 也不存在。
當(dāng) a+b+c≠0 時(shí)，x=2，
∵ b+ca = a+cb = b+ac = k(a+b+c) ,
∴ 2= k(a+b+c),
∴ k= 2a+b+c 。

2012 年 2 月 18 號在建華學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名，一個月的報(bào)名時(shí)間。報(bào)名結(jié)束后，根據(jù)通知開
始領(lǐng)取準(zhǔn)考證，今天診斷。

語文時(shí)間有點(diǎn)緊張，孩子較后一篇小作文差一點(diǎn)沒做完。數(shù)學(xué)是聽講課視頻后，再寫試題。
據(jù)孩子說沒有小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容，題目相對簡單。英語半個小時(shí)，題目難度一般，沒有 2 月份實(shí)誠
考的難。不知道什么時(shí)候會有通知結(jié)果。

建華的診斷內(nèi)容，經(jīng)詢問孩子后，大概情況如下：

一、語文的診斷中有三篇作文：學(xué)校先是下發(fā)了一篇六七頁的文章讓孩子們先閱讀，閱讀
的時(shí)候不發(fā)試題，閱讀結(jié)束后下發(fā)試題。先進(jìn)篇作文是讓根據(jù)文章的某句話，問是什么意
思，你的感想是什么？300 字。第二篇小作文是讓總結(jié)這篇文章的大概內(nèi)容，200 字。第
三篇作文，是給出了一小段詩歌關(guān)于愛的，讓自擬題目寫一篇作文，400 字。另外還有 2
頁紙的語文基礎(chǔ)知識內(nèi)容，是一些古詩、對聯(lián)、成語等。

二、數(shù)學(xué)視頻中講的不是小學(xué)數(shù)學(xué)，也不是初中知識，好像是關(guān)于一些圖形的，不太難。發(fā)的
試題中除了一些視頻中的內(nèi)容外，還有其它基礎(chǔ)數(shù)學(xué)內(nèi)容。但是基本沒有小學(xué)數(shù)學(xué)，也沒有初
中知識。

三、英語主要是閱讀，還有一些語法的選擇題，較后有幾句漢譯英的句子。

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