2014年智康1對(duì)1秋季課程介紹：初一數(shù)學(xué)

2014-08-22 15:21:16 　來(lái)源：智康1對(duì)1

2014智康初一數(shù)學(xué)秋季課

學(xué)習(xí)時(shí)間：周一至周日（根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）

咨詢電話：4000-121-121(您可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問題咨詢課程內(nèi)容、師資情況、上課地點(diǎn)等問題）

小學(xué)與初中的差距到底有多大?

　　“我小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)的那么棒，初中數(shù)學(xué)肯定沒有問題！”

　　毫不夸張的說(shuō)：小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)是斷層的。
　　小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)更多的考查對(duì)解題技巧的掌握及應(yīng)用，但初中數(shù)學(xué)全面淡化技巧，更多追求對(duì)知識(shí)本身的理解。學(xué)習(xí)思維完全不同！

　　“小學(xué)時(shí)語(yǔ)文一直能拿接近助力能力，初中語(yǔ)文也就差不多吧！”

　　小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)缺乏體系，初中需要建立完整的知識(shí)體系；
　　初中的文言文、現(xiàn)代文閱讀對(duì)能力要求陡增，繼續(xù)用小學(xué)的習(xí)慣來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)很不適應(yīng)；
　　初中作文不論從字?jǐn)?shù)上還是內(nèi)容上，要求都有很大。語(yǔ)文是需要積累的學(xué)科，做好聽說(shuō)讀寫思的全面發(fā)展與提高一定要從初一開始!

　　“初一上的英語(yǔ)我們看了，很簡(jiǎn)單！單詞、語(yǔ)法都學(xué)過，沒必要擔(dān)心！”

　　看起來(lái)簡(jiǎn)單會(huì)讓孩子放松對(duì)英語(yǔ)的重視與學(xué)習(xí)，等到發(fā)現(xiàn)力從不心時(shí)問題已經(jīng)積累的很多了；
　　初中開始重視對(duì)“一詞多義”深入的考查，診斷更多著眼于細(xì)節(jié)；
　　毫不夸張地說(shuō)：初中階段誰(shuí)更勤奮、努力，誰(shuí)的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)更好！

初一年級(jí)各科秋季班課程

初一秋季課程安排
課次	數(shù)學(xué)
第1講	有理數(shù)的相關(guān)概念
第2講	少有值及其化簡(jiǎn)
第3講	有理數(shù)的加減乘除
第4講	復(fù)雜的有理數(shù)運(yùn)算
第5講	整式的加減
第6講	一元一次方程的定義及解法
第7講	一元一次方程的應(yīng)用
第8講	規(guī)律探究
第9講	與線段相關(guān)的
第10講	與角相關(guān)的
第11講	相交線與平行線的性質(zhì)與判定
第12講	與平行線相關(guān)的輔助線
第13講	二（多）元一次方程組的概念及解法
第14講	含參方程組的解法
第15講	二元一次方程組的應(yīng)用

用事實(shí)說(shuō)話，選擇智康1對(duì)1的理由！

　　2014中考，智康較574分，2014年中考500分以上學(xué)員1607人，與去年同比增長(zhǎng)198%；
　　單科提高30分以上學(xué)員486人，總分提高50分以上學(xué)員517人。

中考500分以上人數(shù)匯總
年份	人數(shù)	較
2010年	282
2011年	664
2012年	724
2013年	809	555
2014年	1607	574

2014年中考情況匯總
類別	單科人數(shù)	總分人數(shù)
30分以上	486	932
50分以上	237	517
100分以上		198

　　上課地點(diǎn)：智康1對(duì)1北京教學(xué)中心

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