2015高考生物一輪復(fù)習(xí)：高三全年的時(shí)間怎么安排？

2014-09-26 11:03:47 　來(lái)源：考試吧

　　高三是較為忙碌和緊張的一年，進(jìn)入高三我們似乎連呼吸都急促起來(lái)，老師結(jié)合多名高考學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在這里給出一些建議，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1. 高三全年的時(shí)間怎么安排?

　　答：11月上旬--期中診斷

　　4月上學(xué)--一模診斷

　　5月上學(xué)--二模診斷

　　6月7、8--高考

　　我們的時(shí)間總是和上面的事件分不開，所以大家要合理安排自己的時(shí)間，明確每一階段的核心任務(wù)。期中診斷之前，大家都在經(jīng)歷適應(yīng)高二到高三變化的階段;期中到一模大概有四個(gè)月的時(shí)間，這段時(shí)間是復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，在這段時(shí)間，我們要的是具體知識(shí)點(diǎn);二模是查漏補(bǔ)缺階段，重點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)之間建立聯(lián)系，搭建框架;二模之后就是查漏補(bǔ)缺階段，調(diào)整好較好的狀態(tài)，迎接高考。

　　2. 拿什么心態(tài)迎接你--我的一輪復(fù)習(xí)?

　　答：一輪復(fù)習(xí)較重要的其實(shí)是調(diào)整好自己的心態(tài)，復(fù)習(xí)比初次學(xué)習(xí)要難得多，這就像打籃球，三步籃的要領(lǐng)人人都可以掌握，但是想玩兒的漂亮就需要我們付出你的耐心、智慧和汗水。尤其是11月的時(shí)候，各科基本上都復(fù)習(xí)到了高中較難的內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多內(nèi)容似乎都記得不是很清楚了，做題也很困難，大家一定要堅(jiān)持住。在老師再現(xiàn)知識(shí)的過(guò)程，要找到哪塊是你不會(huì)的，只要一堂課找到一個(gè)你不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，都是成功的，這比在背后說(shuō)老師講的東西沒用要實(shí)際的多。如果用一句話來(lái)總結(jié)如何迎接一輪復(fù)習(xí)，我要說(shuō)：JUST DO IT!不要計(jì)較得失，先去相信自己努力付出，一定會(huì)得到回報(bào)。

　　3. 如何讓一輪復(fù)習(xí)動(dòng)起來(lái)?

　　答：調(diào)整好心態(tài)，實(shí)施起來(lái)就容易多了，你的每份努力都是有意義的。現(xiàn)在就每年成功的孩子案例，給大家總結(jié)介個(gè)黃金小妙招：

　　(1)老師講的較有用。很多同學(xué)把生物課堂自己改成了自習(xí)課或者是休息時(shí)間，上課不聽。其實(shí)這是較浪費(fèi)時(shí)間的方式。在課堂上，老師講的每一分鐘都是精心準(zhǔn)備的，集體備課討論出來(lái)的結(jié)果，是對(duì)后面的二輪復(fù)習(xí)及高考的鋪墊。如果課堂不聽，課下要花100倍的時(shí)間彌補(bǔ)。

　　(2)人教教材是根本。非選擇題答非所問(wèn)的一個(gè)重要的原因就是不熟悉書上的核心過(guò)程和概念，不能用準(zhǔn)確的生物學(xué)術(shù)語(yǔ)熟練的回答。2012高考北京生物的29題先進(jìn)問(wèn)，很多同學(xué)丟分，但是這恰恰是人教教材必修三第48頁(yè)書上的原話。不妨反思一下，同學(xué)們是否能準(zhǔn)確的回答出細(xì)胞分化的概念，尤其是一些核心的詞語(yǔ)?如果不能，靜下心來(lái)多看書吧!只有會(huì)看書，才能得，這是硬道理。這里不僅是“看”書，而是要用智慧去思考，把你的心帶上，再去讀書。對(duì) 于生物的復(fù)習(xí)，我們要看教材的具體黑字部分知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)框架、聯(lián)系、以及小字部分的科學(xué)小故事，如果能邊看書，邊做筆記是較好的。近幾年北京高考，考察到教材小字部分的蛋白質(zhì)變性以及水通道蛋白。去年一個(gè)高考成績(jī)690分的學(xué)員，他的成功秘笈就是看書，同時(shí)把做題過(guò)程中遇到的不懂得知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到教材上，并且記錄總結(jié)起來(lái)，較后二輪復(fù)習(xí)及高考之前，非常有用。

　　(3)錯(cuò)題本子不能少。高三，學(xué)習(xí)效率先進(jìn)!很多同學(xué)迷信題海戰(zhàn)術(shù)，效果雖然有，但大題量缺乏針對(duì)性的修補(bǔ)薄弱項(xiàng)，很浪費(fèi)時(shí)間。到了高三卷子滿天飛，遇到錯(cuò)的題，可以把它剪下來(lái)，貼到錯(cuò)題本上，當(dāng)然要用特殊顏色筆改正�；蛘咧苯訉⒕碜友b訂成冊(cè)，定期整理和總結(jié)。錯(cuò)題本要簡(jiǎn)單易行，這樣才容易堅(jiān)持下來(lái)，這個(gè)本子大家如果用心做了，在診斷之前少有是你的秘密武器，而且是你的先進(jìn)專享，會(huì)有意想不到的好效果。去年多名680分以上的學(xué)員證明，到了二輪復(fù)習(xí)，很多同學(xué)找不到重點(diǎn)，但是自己的錯(cuò)題本就告訴自己薄弱的地方在哪兒，讓我們有的放矢。

　　(4)做題不做偏難怪。一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在知識(shí)點(diǎn)，不要讓偏難怪的題影響你的信心和復(fù)習(xí)的方向，選擇同步的題目，難度適中，要花20分鐘以上才能做完的難題就干脆放棄，過(guò)于簡(jiǎn)單的題做多了也沒有任何意義。很多同學(xué)都在做5年高考3年模擬，對(duì)于北京的學(xué)員來(lái)說(shuō)，北京、全國(guó)的題適合一輪復(fù)習(xí)做，其他省市的題不適合一輪復(fù)習(xí)做，可以留到二輪復(fù)習(xí)時(shí)。

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