2015年智康1對(duì)1春季課程介紹：高二化學(xué)(反應(yīng)原理)

2015-02-27 15:42:40 　來(lái)源：智康1對(duì)1

2015年智康1對(duì)1春季課程介紹：高二化學(xué)

學(xué)習(xí)時(shí)間：周一至周日（根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）

咨詢電話：4000-121-121(您可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問題咨詢課程內(nèi)容、師資情況、上課地點(diǎn)等問題）

高二下半學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)規(guī)劃

　　準(zhǔn)備高三，決勝高二。高二一年所學(xué)知識(shí)點(diǎn)繁多，靈活度難度比高一大,量閱讀量增加明顯,分值在高功課目中所占比重高達(dá)60%-80%。

　　高二下學(xué)期更是高三查漏補(bǔ)缺前的重要緩沖轉(zhuǎn)折期，直接影響高三一輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度和質(zhì)量。學(xué)習(xí)過程中，必須加強(qiáng)對(duì)高考考點(diǎn)以及考查方式的熟悉與鞏固。

　　很多孩子在高二會(huì)遇到數(shù)學(xué)、物理的能力不足，語(yǔ)文、英語(yǔ)的閱讀分析能力難以應(yīng)對(duì)復(fù)雜文章的問題，并且各科難度全面，學(xué)習(xí)無(wú)法游刃有余，又容易產(chǎn) 生內(nèi)心波動(dòng)和情緒變化。他們需要很好的自我調(diào)節(jié)與家長(zhǎng)幫助，并且需要掌握更有效的學(xué)習(xí)方法與知識(shí)、思維體系。這一時(shí)期如果不抓緊時(shí)間調(diào)整，僅靠高三突擊，很難有效地應(yīng)對(duì)近幾年靈活多變的高功課目。

　　課程設(shè)置充分考慮了這一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容特色與孩子特點(diǎn)。數(shù)學(xué)重點(diǎn)助力中等生與優(yōu)等生的分水嶺——高考倒數(shù)2、3大題的導(dǎo)數(shù)與解析幾何內(nèi)容；英語(yǔ)以突破從句、時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的綜合應(yīng)用能力為要旨，全面提入孩子的詞匯、語(yǔ)法、完型、寫作。物理重點(diǎn)解決除經(jīng)典力學(xué)電學(xué)之外的各類知識(shí)漏洞，突破選擇填空，完善知識(shí)體系；生物串講高中全部章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)。語(yǔ)文主抓各類題材形式的閱讀，利用寒假提入孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)；文綜則提煉史地政各科的重難點(diǎn)，對(duì)常功課型進(jìn)行梳理與訓(xùn)練。

　　對(duì)于個(gè)別學(xué)科只是掌握不牢的同學(xué)，新學(xué)期在接受新知識(shí)的同時(shí)，一定要及時(shí)調(diào)整已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)有漏洞及時(shí)補(bǔ)上，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)！

智康的春季化學(xué)課程是怎樣安排的？

　　有機(jī)化學(xué)以烴的及其衍生物為基礎(chǔ)，重點(diǎn)突破有機(jī)推斷與合成問題，無(wú)機(jī)部分以勒夏特列原理、三大守恒為核心，解決化學(xué)平衡移動(dòng)及其影響因素、鹽的水解與水的電離、進(jìn)而解決溶液中離子濃度關(guān)系的推導(dǎo)及方程式的書寫。

智康高二春季化學(xué)反應(yīng)原理課程