2015年智康精品課程：小學數(shù)學模塊基礎(chǔ)查漏補缺課

2015-05-06 09:55:31 　來源：智康1對1

2015年智康小學數(shù)學模塊基礎(chǔ)查漏補缺課

學習時間：周一至周日（根據(jù)孩子實際情況進行調(diào)整）

咨詢電話：400-810-2620(您可根據(jù)孩子的學習問題咨詢課程內(nèi)容、師資情況、上課地點等問題）

為何數(shù)論、幾何、計數(shù)每年都是全國數(shù)學邀請診斷小學診斷重點？

　　1.數(shù)論綜合專題在小學診斷和各大數(shù)學診斷中的統(tǒng)治性地位

　�。�1）只有數(shù)論才能用較簡潔的文字命出較難的試題。數(shù)論試題中，語言敘述越少，難度系數(shù)越大。數(shù)論考察的是孩子的數(shù)感，對數(shù)字特征，數(shù)字變換，數(shù)字組合，數(shù)字分拆，數(shù)字關(guān)聯(lián)要求有完整的知識體系并能夠由此及彼，綜合運用，分析推理。

　�。�2）只有數(shù)論知識才能應(yīng)用到其他所有類型的綜合試題中。數(shù)論無處不在，可以與結(jié)合，可以與計數(shù)銜接，可以與應(yīng)用題綜合，可以與行程融合，可以與方程轉(zhuǎn)化，可以與幾何交接（數(shù)形結(jié)合，初中的重點思想）�？梢哉f，數(shù)論是構(gòu)成數(shù)學理論的大基石，只有學好數(shù)論才能學好其他數(shù)學問題。

　　2.空間想象能力是數(shù)學能力的重要組成部分，數(shù)形結(jié)合思想一直貫穿初中、高中乃至大學的數(shù)學學習中；因此幾何問題自然會成為全國數(shù)學邀請診斷和小學診斷中的重要考點，幾何能力強的孩子，必然更加受到重點中學的青睞。

　　3.計數(shù)理論要求孩子有清晰透徹的思考思路與層次分明的抽象操作思維，其中蘊藏了豐富的數(shù)學原理與數(shù)學技巧，對孩子的數(shù)學邏輯思維開發(fā)有著不可替代的重要作用。