北京高考新政最新變化

2016-04-18 17:35:09 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京市教委7日發(fā)布新高考方案，這一重磅消息將對北京的中學(xué)課堂產(chǎn)生深遠影響。從2020年起，北京考生的高考成績將分為可能會考與選考科目兩部分。這意味著，沿用多年的“文理分科”制度將取消，孩子可以根據(jù)個人喜好選擇部分診斷科目。

　　變化一：診斷科目從“可能會考”到“選考”

　　《北京市關(guān)于深化診斷招生制度改革的實施方案》(簡稱“方案”)7日正式發(fā)布。此次改革，增加孩子的選擇權(quán)，讓孩子可以選擇一半的診斷科目。對于大部分考生來說，這意味著可以“揚長避短”更好地展現(xiàn)自己實力。

　　根據(jù)新高考方案，孩子高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和選考的3門學(xué)業(yè)水平診斷等級性診斷科目成績構(gòu)成，即“3+3”模式。這一模式下，孩子不再分文理科，3門可能會考科目助力能力150分，3門選考科目每門科目助力能力100分，高考總分助力能力值為750分。

　　北京工業(yè)大學(xué)招生辦副主任蘭勁華分析，在高中和大學(xué)實現(xiàn)人才培養(yǎng)的連續(xù)性方面，“3+3”模式的高考科目改革方案具有支撐和保障作用。這一方案引導(dǎo)高中孩子在掌握基本知識的基礎(chǔ)上，有側(cè)重地投入更多時間發(fā)展自己的興趣和特長，改變當(dāng)下高考生在專業(yè)選擇時的盲目和跟風(fēng)。

　　變化二：增設(shè)高中學(xué)業(yè)水平診斷

　　從2017年起，北京新高一孩子將開始實施普通高中學(xué)業(yè)水平診斷，共包括13門。這一診斷將取代過去的會考，成為檢驗孩子高中階段學(xué)業(yè)基本水平的方法。這13門診斷中，語文、數(shù)學(xué)、外語，體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等7門僅設(shè)合格性診斷，成績?yōu)?ldquo;合格”與“不合格”。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門科目可以成為高考選考科目，設(shè)合格性和等級性診斷。

　　從2020年起，綜合素質(zhì)評價將納入高校錄取參考。綜合素質(zhì)評價采取電子檔案的方式，記錄孩子日常成長，包括孩子的思想道德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、審美素養(yǎng)、志愿服務(wù)、社會實踐和個性發(fā)展等方面的情況，為高等學(xué)校選擇孩子提供參考。

　　北京市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，綜合素質(zhì)評價側(cè)重日常表現(xiàn)，為學(xué)校改進教育教學(xué)、家長引導(dǎo)孩子提高綜合素質(zhì)提供參考，為孩子和家長選擇適宜于孩子發(fā)展的學(xué)校、專業(yè)，以及新生入學(xué)后開展有針對性的教育提供參考。

　　變化三：告別“啞巴英語” 聽力將采取“機考”

　　改革方案提出，從2017年起北京高考英語聽力將與統(tǒng)考筆試分離，采用機化診斷。英語聽力一年兩次診斷，取較高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。此外，從2021年起，英語將增加口語診斷，口語加聽力診斷共計50分。

　　此前，社會上一度流傳著未來高招錄取中英語將被降低權(quán)重的說法。“方案”明確了英語學(xué)科在基礎(chǔ)教育階段的重要地位。對聽力、口語診斷的強調(diào)，也讓師生們意識到，必須堅持訓(xùn)練孩子的聽力和口語，杜絕過去死記硬背，對付診斷的“啞巴英語”。

　　北京市先進六六中學(xué)英語特級教師趙盈認(rèn)為，新高考方案加大了對孩子聽力和口語考查的力度，進一步強調(diào)考查英語的實用性，為孩子下一步的語言發(fā)展打好了口語基礎(chǔ)。教師必須讓孩子平時多讀書、增加閱讀量，培養(yǎng)孩子的語言應(yīng)用能力。

　　變化四：推進平行志愿　高校招生不僅看總分

　　根據(jù)“方案”，從2017年起，將本科二批與本科三批合并為本科二批。待條件成熟，將本科一批與本科二批合并為本科普通批。

　　從2015年起，北京高考本科志愿和單考單招志愿填報時間已從考前填報，調(diào)整為考后知分填報。按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔，將本科一、二、三批次志愿調(diào)整為大平行方式。一些特殊類型招生將設(shè)置單獨志愿，如高校自主招生、高水平藝術(shù)團和高水平運動隊等考生，安排在本科優(yōu)先批次錄取結(jié)束后本科一批錄取開始前進行。

　　今后，高校招生時不僅要看考生的總分，還要規(guī)定考生選考科目。每年，高校將根據(jù)專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍，但較多不超過3門，優(yōu)先向社會公布�？忌鷿M足選考科目其中任何1門，即符合報考條件。對于沒有提出選考科目要求的高等院校，考生在報考該校時無科目限制。

　　變化五：逐步取消加分項目　推進農(nóng)村專項招生計劃

　　近年來，北京已大幅減少、嚴(yán)格控制高考加分項目。從2015年起，北京已經(jīng)取消體育、藝術(shù)等特長生、市三好孩子、市優(yōu)秀孩子干部加分項目。

　　本次發(fā)布的改革方案進一步明確，2015、2016年少數(shù)民族考生加5分投檔，僅適用于北京市屬高校招生錄取。從2017年起，少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高中教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市的少數(shù)民族考生”，加分分值為5分，僅適用于北京市屬高校招生錄取。

　　此外，向遠郊區(qū)傾斜的“高水平人才交叉培養(yǎng)計劃”，北京市屬高校與在京中央高校、海外境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)孩子的“外培”計劃，以及農(nóng)村專項招生計劃將繼續(xù)深入推進，多項改革舉措確保高考實現(xiàn)全過程公平導(dǎo)向。