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小學(xué)階段正是夯實(shí)語文基礎(chǔ)的較好時(shí)機(jī),基礎(chǔ)不牢不僅會影響以后的學(xué)習(xí)成績。智康1對1為大家準(zhǔn)備了小學(xué)語文聯(lián)考模擬試題希望能對大家學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)語文聯(lián)考模擬試題
一、積累與運(yùn)用。
1、下面句子中,意思與其他三句不同的一句是( )(2分)
A.他不能給你講真話! .難道他能不給你講真話?
C.他能不給你講真話嗎? D.他不能不給你講真話。
2、下列四句中,和“風(fēng)來花自舞”對仗較工整的一句是( )(2分)
A. 千樹落花紅 B. 云傍馬頭生 C.山高月上遲 D.春到鳥能言
3、解釋下列劃線字詞(4分)
(1)拈輕怕重( ) (2)舉一反三( )
(3)猶豫不決( ) (4)囫圇吞棗( )
4、寫出有關(guān)寓言、歷史故事的成語各兩個(gè)(4分)
寓 言(1) (2)
歷史故事(1) (2)
5、按要求寫句子(4分)
(1)在數(shù)學(xué)診斷中,我們遇到了很多難題,大家坐立不安,非常著急。
改成比喻句:
(2)李寧嚴(yán)肅對小明說:“如果你再遲到,我就一個(gè)人去”。
改成轉(zhuǎn)述句:
(3)仿寫:大自然像一本書,藏著豐富的知識,等著我們?nèi)グl(fā)掘。
大自然像 ,等著
6、根據(jù)人物、情節(jié)寫書名。(4分)
(1)過五關(guān)斬六將( ) (2)黛玉葬花( )
(3)賣火柴的小女孩( ) (4)智多星吳用( )
7、把下列諺語、俗語補(bǔ)充完整(2分)
(1)千里之行, 。
(2)書山有路勤為徑, 。
8、古詩文默寫(6分)
(1)待到山花爛漫時(shí), 。
(2)子曰:“ ,可可以為師矣"
(3) ,不教胡馬度陰山。
(4)王師北定中原日, 。
(5)九州生氣恃風(fēng)雷, 。
(6)不要人夸顏色好, 。
二、閱讀(40分)
(一)竹石(鄭燮)
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
1、解釋字義(2分)
(1)任( ) (2)爾( )
2、“咬定”,這是 手法。(1分)
3、這首詩著力表現(xiàn)了竹子 的品質(zhì)。(2分)
4、這首詩表面上寫竹其實(shí)是寫人,寫出了作者的風(fēng)骨。(2分)
對于備戰(zhàn)小學(xué)的同學(xué)來說,復(fù)習(xí)的好壞對小學(xué)診斷成績的高低起著很大的影響。希望我們準(zhǔn)備的小學(xué)語文聯(lián)考模擬試題符合大家的實(shí)際需求,愿大家都以優(yōu)異的成績考入理想的重點(diǎn)初中院校!
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