2016小學(xué)家長指導(dǎo)：小學(xué)五年級學(xué)生的培養(yǎng)重點

2016-05-06 17:44:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2016小學(xué)家長指導(dǎo)：小學(xué)五年級孩子的培養(yǎng)重點

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　　生理特點：出現(xiàn)變聲現(xiàn)象，男孩會很明顯，變聲期經(jīng)常會發(fā)出一些自己控制不了的怪聲調(diào)，引起哄笑這是正�，F(xiàn)象。心理健康教育目標(biāo)是增強學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的智力品質(zhì)，引導(dǎo)孩子樹立學(xué)習(xí)苦樂觀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神，培養(yǎng)正確的競爭意識，鼓勵參與社會實踐活動，提高做事情的堅持性，建立進取的人生態(tài)度，促進自我意識發(fā)展。

　　溝通：孩子已經(jīng)開始進入小學(xué)的儲備期，一些含金量高的證書需要在這一年考取，小學(xué)數(shù)學(xué)和英語更是重中之重，開始關(guān)注小學(xué)動向。

　　總述：小學(xué)一至五年級，這些年級的特點是學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)不重，課內(nèi)內(nèi)容相對簡單。主要目的是激發(fā)孩子各科的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時學(xué)習(xí)一些課外的課程(比如三一口語，小學(xué)數(shù)學(xué)等)，為小學(xué)做準(zhǔn)備。這些孩子每當(dāng)經(jīng)過長假，都會在學(xué)習(xí)上松懈，造成學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，興趣不濃，功課不積極主動，一旦臨近診斷，家長就會就孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較擔(dān)心，一般都會給孩子找老師，并且加大上課頻率。

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