北京高一數(shù)學不好怎么辦

2016-05-12 14:44:51 　來源：網(wǎng)絡整理

　　很多同學進入高中以后，發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學成績跟不上了，開始只是落后一點點，后來就一直跟不上了。而高一同學怎么辦才能改變這么現(xiàn)狀呢?北京高一數(shù)學不好怎么辦呢?下面智康1對1高考欄目小編就帶你來看這個問題。

北京高一數(shù)學不好怎么辦

　　北京高一數(shù)學不好怎么辦：先看筆記后做功課

　　有的高一孩子感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于，孩子對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做功課之前，一定要把課本的有關內(nèi)容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好孩子與差孩子的較大區(qū)別。尤其練題目不太配套時，功課中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。

　　北京高一數(shù)學不好怎么辦：做題之后加強反思

　　孩子一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是診斷的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。要總結出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內(nèi)容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。我們認為，做完功課，回頭細看，價值極大。這個回頭看，是學習過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。要看看自己做對了沒有;還有什么別的解法;題目處于知識體系中的什么位置;解法的本質(zhì)什么;題目中的已知與所求能否互換，能否進行適當增刪改進。有了以上五個回頭看，孩子的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少，效果卻很大�？煞Q為事半功倍。用專業(yè)的語言說，就是提高了孩子的數(shù)學化能力，使其運用知識，解決問題的能力能夠遠距離遷移。

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