小學英語動詞和動名詞�？贾R點

2016-05-17 09:18:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學英語動詞和動名詞常考知識點

　　英語動詞其實和語文中動詞的學習有異曲同工之妙，但是在準確掌握上孩子們都有欠缺。愛智康為大家提供小學英語動詞和動名詞的考點復習。

　　從結(jié)構(gòu)上看，兩者不同之點有：動名詞前可用介詞，它還可被名詞(或代詞)所有格修飾;不定式前通常不用介詞，更不能被名詞(或代詞)所有格修飾。動名詞和動詞不定式在實際運用中，有下列各點值得注意：

　　1)動名詞所表示的動作，在意義上比較一般和抽象，時間觀念不強，不指某一次動作;動詞不定式則常表示某個具體動作。如：

　　The students like playing football.這些孩子喜歡踢足球。(經(jīng)常性的愛好)

　　Would you like to play football this afternoon?你今天下午愿意踢球嗎?(指一次的動作)

　　2)動詞不定式所表示的動作的邏輯主語常常是句子里的-一個名詞或代詞，動名詞所表示的動作的邏輯主語，可能是句子里的名詞或代詞，但也可能指一般人或物。如：

　　She hates to trouble you.她不愿意麻煩你。(to trouble的邏輯主語是she)

　　She hates smoking.她不喜歡吸煙。(smoking的邏輯主語不一定是she，也可能是"別人")

　　3)有些動詞，如：stop，remember，forget，后接動名詞和后接動詞不定式，其意義有所不同。試比較：

　　Stop talking.不要講話!(talking的賓語，指停止"講話"這個動作)

　　Stop to think about it for a moment.停下來一想。(to think是目的狀語，指停下來，以便想一想)

　　I remember seeing him。我記得見過他。(已見過，指過去的動作)

　　You must remember to post the letter.你不要忘了寄這封信。(還沒有寄，指未來的動作)

　　4)某些及物動詞后面只能跟動名詞作為它的直接賓語，不能跟動詞不定式。其中常用的有finish(作完，結(jié)束)，avoid(避免)，enjoy(享受)，mind(在意，反對)，insist on(堅持)，object to(反對)，give up(放棄)，practise (實踐，訓練)，put off(延期)等。如：

　　We all enjoy listening go Beethoven's symphonies.我們都喜歡聽貝多芬的交響樂曲。

　　We should avoid making grammer mistakes in our exercises.我們應(yīng)在訓練中避免犯語法錯誤。

　　The doctor says I must give up smoking.醫(yī)生說我必須戒煙。

　　Would you mind repeating what you have just said?你重復一下你剛才說過的話好嗎?

　　5)某些及物動詞后只能跟動詞不定式作為它的直接賓語。常用的有want(要想)，wish(希望，想要)，hope(希望)，agree(同意)，promise(允諾)，mean(打算)，decide(決定)，expect(期望)，manage(設(shè)法)，pretend(假裝)等。如：

　　I hope to visit China again.我希望再訪問中國。

　　I wish to take this opportunity to make up for the lessons I have missed.我想趁此機會把拉下的課補上。

　　Teachers and students managed to set up a laboratory.師生設(shè)法修建了一個實驗室。

　　團：the League 團員;

　　6)某些及物動詞后可跟動名詞也可跟動詞不定式作它的直接賓語。其中常用的有begin(開始)，start(開始)，continue(繼續(xù))，like(喜歡)，hate(恨)，prefer(寧愿)等。如：

　　When did you begin learning (to learn) typewriting?你什么時候開始學打字的?

　　They continued working (to work) after the meal.他們飯后繼續(xù)工作。