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小學數(shù)學應用題數(shù)量關系的題型及說明

2016-05-23 10:22:41  來源:網(wǎng)絡整理


  小學數(shù)學應用題數(shù)量關系的題型及說明


  從一年級開始,把應用題的數(shù)量關系講明白,把類型分清楚,使孩子清晰理解和掌握各種類型中的數(shù)量關系,將是關鍵的一環(huán)。也是為今后解答復合應用題打好基礎的重要一步。


  在小學教學基本類型應用題的數(shù)量關系中,可分為十一種:加法2種;減法3種;乘法2種;除法4種。


  現(xiàn)分述如下:


  一、加法的種類:(2種)


  1.已知一部分數(shù)和另一部分數(shù),求總數(shù)。


  例:小明家養(yǎng)灰兔8只,養(yǎng)白兔4只。一共養(yǎng)兔多少只?


  想:已知一部分數(shù)(灰兔8只)和另一部分數(shù)(白兔4只)。求總數(shù)。


  列式:8+4=12(只)


  答:(略)


  2.已知小數(shù)和相差數(shù),求大數(shù)。


  例:小利家養(yǎng)白兔4只,灰兔比白兔多3只;彝糜卸嗌 只?


  想:已知小數(shù)(白兔4只)和相差和(灰兔比白兔多3只),求大數(shù)。(灰兔的只數(shù)。)


  列式:4+3=7(只)


  答:(略)


  二、減法的種類:(3種)


  1.已知總數(shù)和其中一部分數(shù),求另一部分數(shù)。


  例:小麗家養(yǎng)兔12只,其中有白兔8只,其余的是灰兔,灰兔有多少只?


  想:已知總數(shù)(12只),和其中一部分數(shù)(白兔8只),求另一部分數(shù)(灰兔有多少只?)


  列式:12—8=4(只)


  2.已知大數(shù)和相差數(shù),求小數(shù)。


  例:小強家養(yǎng)白兔8只,養(yǎng)的白兔比灰兔多3只。養(yǎng)灰兔多少只?


  想:已知大數(shù)(白兔8只)和相差數(shù)(白兔比灰兔多3只),求小數(shù)(灰兔有多少只?)


  列式:8-3=5(只)


  3.已知大數(shù)和小數(shù),求相差數(shù)。


  例:小勇家養(yǎng)白兔8只,灰兔5只。白兔比灰兔多多少只?


  想:已知大數(shù)(白兔8只)和小數(shù)(灰兔5只),求相差數(shù)。(白兔比灰兔多多少只?)


  列式:8-5=3(只)


  三、乘法的種類:(3種)


  1.已知每份數(shù)和份數(shù)。求總數(shù)。


  例:小利家養(yǎng)了6籠兔子,每籠4只。一共養(yǎng)兔多少只?


  想:已知每份數(shù)(4只)和份數(shù)(6籠),求總數(shù)(一共養(yǎng)兔多少只?)也就是求6個4是多少 。用乘法。


  列式:4×6=24(只)


  本類應用題值得一提的是,一定要孩子分清份數(shù)與每份數(shù)兩者關系,時一定不要列反題。不得改變兩者關系。即:每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)。決不可以列式:份數(shù)×每份數(shù)=總數(shù)。


  2.求一個數(shù)的幾倍是多少?


  例:白兔有8只,灰兔的只數(shù)是白兔的2倍。灰兔有多少只?


  想:白兔有8只,灰兔的只數(shù)是白兔的2倍,也就是說:灰兔有白兔只數(shù)兩個那么多,就是求2個8只是多少?


  列式:8×2=16(只)


  四、除法的種類:(4種)


  1.已知總數(shù)和份數(shù),求每份數(shù)。


  例:小強有15個蘋果,平均放在3個盤子里,平均每盤放幾個蘋果?


  想:已知總數(shù)(15個),份數(shù)(放3盤)。求每份數(shù)(每盤放幾個?)也就是把15平均分成3份,求每份是多少。


  列式:15÷3=5(個)


  2.已知總數(shù)和每份數(shù),求份數(shù)。


  例:小強有15個蘋果,每5個放一盤,可以放幾盤?


  想:因為已知總數(shù)(15個蘋果)和每份數(shù)(5個放一盤)求可以放幾盤?也就是看25里面有幾個5,就可以放幾盤?


  列式:15÷5=3(盤)


  3.求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。


  例:小勇有15個蘋果,有5個梨,蘋果的個數(shù)是梨的幾倍?


  想:看蘋果的個數(shù)里面有幾個梨的個數(shù),就是梨的幾倍。即求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。


  列式:15÷5=34.


  4.已知一個數(shù)的幾倍是多少,求這個數(shù)。(用除法來。)

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