2016小學(xué)：如何根據(jù)學(xué)生水平選擇學(xué)校?

2016-05-30 15:32:36 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2016小學(xué)：如何根據(jù)孩子水平選擇學(xué)校?

　　我們今天不妨做這樣一個假設(shè)：我們將孩子水平分為優(yōu)、良、中、差，將學(xué)校水平分為優(yōu)、良、中、差。

　　那么，就讓我們一起來分析并且揣測一下各水平孩子可能的心態(tài)和選擇，需要聲明的是，以下僅代表我的個人觀點(diǎn)：

　　先進(jìn)，對于優(yōu)生來說：

　　他們的選擇相對簡單，等著挑選心儀的學(xué)校心怡的班型即可。如果孩子在小學(xué)確實(shí)優(yōu)秀，相信進(jìn)入民辦校的概率很高;還會有少數(shù)優(yōu)生可能會選擇良校，原因可能是剛好對口且離家很近，家長懶得折騰，估計(jì)這一部分孩子的數(shù)量不會太大。

　　第二，對于良生來說：

　　他們的選擇將較困難，會有一部分孩子申請民辦校，但我們必須承認(rèn)的是，由于民辦校招生名額的限制，他們無法將這部分良生全部收入其中，所以，對于良生來說這就很糾結(jié)，何去何從，不好選擇;

　　如果對口的學(xué)校為良校，良生可以將對口作為保底;如果選擇優(yōu)校擇又涉及到擇班等問題。

　　家長需要想清楚的是做雞頭還是鳳尾，個人覺得良�；鸺鄮熧Y力量，學(xué)校資源的傾斜不會弱于優(yōu)校次火和平行，但到底雞頭還是鳳尾還是要多方面考慮，例如孩子個性，有些孩子必須要有老師的表揚(yáng)才有學(xué)習(xí)勁頭就比較適合做“雞頭”，有些孩子貪玩要落在后面才會奮起直追就比較適合做“鳳尾”。除此之外，離家距離，學(xué)校氛圍等多個維度，大家都需要考慮到。

　　如果對口學(xué)校為中校，對于良生來說，上中校有點(diǎn)“食之無味棄之可惜”的感覺。

　　因?yàn)橹行；鸺鄮熧Y力量可能僅比優(yōu)校平行略高，甚至只能持平，擇不擇就主要看家長看重哪些，整體學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)校好于中校，但整體的學(xué)習(xí)壓力，優(yōu)校也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中校。優(yōu)校孩子的眼界會寬廣一些，畢竟牛蛙見得多，但同樣的競爭壓力也相當(dāng)大，家長權(quán)衡清楚即可。

　　如果對口學(xué)校為差校，啥話也不說了，擇吧。

　　綜上，良生選學(xué)校一定要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，一定要想清楚自己真正的需求，具體選擇就要靠家長們的智慧了。

　　第三，對于中生來說：

　　他們的選擇將相對輕松，實(shí)話實(shí)說，即使選擇民辦校，錄取的比例也不會很高(有關(guān)系的同學(xué)除外)，那么，大家的選擇更多的會集中在哪里呢?可能大家會想應(yīng)該有不少人選擇對口吧，我并不這么認(rèn)為，我大膽猜測一下，按照中國人的思路來說，大家總是希望一個好的環(huán)境，所以我對現(xiàn)實(shí)情況的預(yù)測是：也將有大部分人選擇優(yōu)校和公辦良校，誰不想借著這次機(jī)會來個“翻身”呢?

　　如果對口的學(xué)校為良校，對于中生來說，對口是良校無疑是個利好消息，個人認(rèn)為中等的孩子如果對口為良校，不需要過于折騰非進(jìn)學(xué)校，也要考慮孩子的水平和接受能力，進(jìn)入良校好班也是不錯的選擇。

　　如果對口的學(xué)校為中校，上面也分析，過擇不擇就主要看家長看重哪些，不再做贅述。

　　如果對口學(xué)校為差校，啥話也不說了，擇吧。

　　第四，對于差生來說：

　　對于這部分孩子來說，如何選擇學(xué)校，我不做過多的評論，我只有一個建議，不管進(jìn)入什么樣的學(xué)校，都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，小學(xué)成績不代表一切，學(xué)習(xí)之路也才剛剛開始，后面還有很多機(jī)會，所以，加油就好。

　　以上謹(jǐn)代表個人的觀點(diǎn)，我在這里說起來輕松，但真正面臨選擇時，家長們的壓力可想而知，我想說的是，無論孩子進(jìn)入哪所學(xué)校，對于孩子們來說，學(xué)習(xí)之路才剛剛開始，放松心態(tài)，放眼未來，分析利弊，希望大家能做出對自己較有利的選擇!