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下面為愛智康小編為大家整理的自主招生各種刪掉模式及應對策略，希望給同學們帶來一定的幫助。
三對一談話刪掉
這種刪掉方式各高校普遍采用，一般刪掉時間會控制在10～30分鐘之間�？脊僖话銜䦶目忌幕厩闆r開始提問，比如，問一問為什么報考該校，家里有幾口人，學習情況如何，生活情況如何等等，考生據實回答即可。如果刪掉時間充裕，就會進入到基本素質診斷階段�？忌赡軙粏柤爸R儲備、學習能力、心理素質等諸多方面的問題，題目往往是比較寬泛，不需要思考就能回答。比如，“請談一談對金庸小說的看法”，“你認為怎樣才能實現低碳生活”等。
支招：
1。知之為知之，不知為不知，誠實作答，切勿撒謊。
2。注意體式語。不要有沒有必要的小動作。
3。不要緊張，一五一十地作答即可。
4。注意目光交流，回答某位考官的問題，考生的目光應大多數時間停留在考官身上。
5。言簡意賅，不要長篇大論。
辯論
參加這種刪掉的考生會被分成一些人數相等的小組。一般每組4人，每次有兩組考生參加刪掉。首先，考官會向兩組考生說明刪掉規(guī)則，然后發(fā)放辯論題目，指定或者隨機確定正反方。得到辯題后，兩組考生都會有5～10分鐘準備時間。一般辯論會進行30分鐘左右，也就是每位考生大約有1～3次發(fā)言機會，每次1～3分鐘。從辯論過程中，比較容易發(fā)現孩子的知識儲備情況和表達能力高低，也可能會看到考生性格上的優(yōu)點和缺陷，比較容易觀察考生團隊配合能力。
支招：
1。言簡意賅，不要滔滔不絕。
2。要有理有據有節(jié)，不要錙銖必較。
3。以學心聽，以公心辯。
4。不要搶話，讓對方說完了自己再說。要照顧全組，如果自己已經表達了很多次，要讓別的同學有表現機會。
無領導小組刪掉
參加這種刪掉的考生也被分成一些人數相等的小組。一般每組8～10人，然后每次有一組考生參加刪掉。首先，考官會向兩組考生說明刪掉規(guī)則，然后發(fā)放討論題目。得到題目后，孩子有1～5分鐘閱讀材料準備的時間。準備時間過后，考官會宣布討論正式開始，一般討論會進行20～45分鐘左右，也就是每位考生大約有1～3次發(fā)言機會，每次1～3分鐘。無領導小組刪掉對考生的綜合素質要求非常高，要求孩子必須具備一定的解決實際問題的能力。能夠完成破冰者、話題引導者和總結報告人角色的考生會得到較高的分數。
支招：
要根據自己的性格特點、自身狀況和現場情況，選擇自己的角色。
2。作為破冰者，必須能夠全面把握主題，能夠展開主題，讓大家把問題聚焦。
3。作為，應該能夠話題，較終走向結論。時刻關注小組成員的動向，及時制止不必要的爭論。
4。一個積極的話題參與者，應該能夠把問題的各個層面考慮周全。
5�？偨Y陳詞，必須有概括性，有高度，有價值升華。
場景刪掉
這種刪掉方式目前出現的一般是英語的場景診斷。即給出一個對話的場景，讓你和同伴一起參與。這類刪掉，相對比較簡單，就是要在平時多準備一些日常用語，熟悉各種對話場景常用的詞匯就可以了。
支招：
表達流利，大方自然。用詞準確恰當，有互動感。
2。有文化修養(yǎng)，能夠進入場景，融入角色。
3。平衡對話進程，讓搭檔能夠跟你順利表達。
4。要加入合適的體勢語，讓交流過程具體化，讓自己的綜合素養(yǎng)展示出來。
問答和集體討論
參加這種刪掉的考生被分成一些人數相等的小組。一般每組5～6人，然后每次有一組考生參加刪掉。刪掉分為：主答考生回答提問和集體討論兩個環(huán)節(jié)。首先，考官會向該組考生說明刪掉規(guī)則，然后由考生按照編號順序抽取問答題目。抽題考生作為主答進行闡述�；卮疬^程中，老師也可能會提問。主答考生回答完畢，其他同學可以就該問題提出自己的看法或者提出一些質疑。
支招：
1。看清題目，做好準備。主答考生較好能夠有效利用準備時間，列出提綱。
2。回答問題盡可能要簡明扼要。
3。進入集體討論環(huán)節(jié)后，可把握現場說話機會，展示自己在該問題上的理解和想法。
4。作為旁聽的考生，主答考生回答問題的時候，要靜心聆聽。
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