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怎么做一個優(yōu)秀的媽媽?
很多大孩子剛入學的時候都特別苦惱,因為洗衣服、刷鞋、整理床鋪是“很復雜、很痛苦的事情”。在此之前,父母希望他們“學習好就行了,別的事不用管”。
每年都有一些大孩子,因無法適應獨立的生活、無法獨自處理好人際關系而苦惱、輟學,甚至做出一些極端的行為!
孩子都有“依賴”的本性,父母在某件事上為他“代勞”的越多,他獨立掌握得就越慢,反而不利于孩子成長。一件事,你替孩子全盤包辦了,孩子自然什么也不會做;如果你留下三分之一給孩子,那孩子就有三分之一的事情可做。
所以,試著學做一個“不那么稱職”的媽媽,效果往往出乎你的意料!
1
做一位“無知”媽媽
孩子正在寫功課,遇到一個不認識的字,于是問你:“媽媽,這個字念什么?什么意思呀?”
一般媽媽隨口就告訴孩子答案了,換來孩子一句“謝謝”;差一點的媽媽甚至會說:“你學的什么?這么簡單都不認識?”優(yōu)秀媽媽則會假裝無知:“哎呀,這個字媽媽也不是很懂,這樣吧,咱用字典一起查查吧!”
一股腦說出答案會加劇孩子的“依賴性”,讓他以后遇到問題變得懶于思考,甚至連工具書都懶得翻。訓斥、貶低孩子就更要不得了,一旦被打擊得很自卑,別說解決問題了,很可能連學習都變得沒興趣。
所以,適時表現(xiàn)一下自己的“無知”是很有好處的,能夠激起孩子動腦、動手的欲望,有利于培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。
2
做一位“柔弱”媽媽
浩浩以前是很害怕蟲子的,每次見了都趕緊躲到媽媽背后,緊緊揪住媽媽衣服。其實媽媽也害怕,但仍然故作鎮(zhèn)定,給“兒子”壯膽,怕自己的膽怯會給孩子造成不良影響。
但有一次,媽媽在摘菜的時候捏到一只大青蟲子,嚇得她扔下菜籃,大叫著跑開了。這一幕正巧被浩浩看到了,沒想到他這次突然變得勇敢起來:“媽媽別怕,我保護你!”然后用紙捏著蟲子扔到馬桶里沖走了。從這以后,浩浩就沒再怕過蟲子。
沒有誰是十全十美的,適度地向孩子表現(xiàn)出你柔弱、勞累的一面,會激起孩子的同情心,從而主動幫你分擔一些事情,也有利于培養(yǎng)孩子自理能力。
所以,下班實在很累的話,不妨就跟孩子說:“你是個懂事的大孩子,媽媽上一天班很累,你自己去洗襪子好嗎?”
3
做一位“教孩子發(fā)脾氣”的媽媽
一位親子教育家說過一句話:面對一個發(fā)脾氣的孩子,我不生氣,但是我很在乎他發(fā)脾氣的方式!
每個人都有自己喜、怒、哀、樂的情緒,所以要求孩子一直很乖是根本不可能的事情。但是孩子因為年齡小,還不懂得如何合理宣泄自己的情緒,所以就經(jīng)?摁[、打滾、耍賴,不但讓父母無比反感,有時甚至影響了周圍人的心情。
當孩子“無理取鬧”的時候,媽媽先不要急著制止、訓斥他,而是先觀察一下情況,大體猜測一下孩子發(fā)脾氣的原因,然后冷靜地問一句:“你是因為xxxxxx才發(fā)脾氣的是嗎?”這句話雖然不能一下找到原因,但對于“緩和局勢”少有有很大幫助。
等孩子冷靜下來,你再告訴孩子:“你生氣媽媽可以理解,但是你應該直接說出來,而不是打滾、咬人。”
4
做一位“睜一只眼閉一只眼”的媽媽
每個媽媽都有給孩子定的“禁忌”,比如不能喝可樂、不能吃爆米花、不能玩鞭炮等。但凡事都有例外,比如爸爸就有可能帶著孩子偷偷去吃漢堡、薯條;年夜飯上爺爺可能為小孫子倒上一杯可樂……
這種情況下,只要你能確保事情在自己掌控范圍內,就不要固執(zhí)地執(zhí)行“家規(guī)”了,畢竟孩子偶爾也需要一點“打破規(guī)則”的快樂。而且很多時候,這讓你看起來是一位“人性化”的母親,更有利于跟孩子的溝通!