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六年級語文下冊月考診斷題(北師大版)
一、根據(jù)詞語的不同意思造句。
光景
1、表示風(fēng)光景物:答案
2、表示境況;狀況;答案
工夫
1、表示時間:答案
2、表示空閑時間:答案
二、指出下列句子中引號的作用。
1。這個“魚嘴”在都江堰的前端。
答案
2。他告訴我,這索橋又叫做“何公何母橋”。
答案
三、課外閱讀。
橋
黎明的時候,山洪暴發(fā)。
村莊驚醒了。一百多號人拼命地奔向那的木橋。
木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個不久就要退休的老漢。老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后面!”人群中有人不滿地叫起來:“黨員也是人。”老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名。”竟沒有人再喊,一百多人很快排成隊,依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。老漢突然劈手從隊伍里拉出一個小伙子,吼道□你還是個黨員嗎□你較后一個走□
老漢兇得像只豹子,小伙子不情愿地站在一邊。隊伍秩序井然,水爬上了老漢的胸膛。較后,只剩下他和小伙子。
這時,木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。小伙子推了老漢一把,說:“你先走。”老漢吼道:“少廢話,快走!”他用力把小伙子推上木橋。突然,那木橋轟地一聲塌了。小伙子被吞沒了。老漢似乎要喊什么,但是一個浪頭也吞沒了他。
洪水退了。一個老太太被人攙扶著,來祭奠兩個人——她丈夫和她兒子。
1、將第4自然段中沒有標(biāo)點的句子加上標(biāo)點。
答案
2、文中先進(jìn)個畫橫線的句子是(答案)句,第二個劃橫線的句子是(答案)句。
3、請你用畫出老漢的話,并說說從這些話中可以看出老漢是個什么樣的人?
答案
四、課內(nèi)閱讀。
我不能說這個故事是千真萬確的,然而碑上的文字讓我們看見了那一對夫婦的心。我走下索橋,滿頭大汗,不用說,我走得疲乏了,我的腳也開始發(fā)熱?墒侨倌昵叭藗兊男囊步o我?guī)頊嘏。那樣的心,那種想幫助多數(shù)人、想跟多數(shù)人的心貼近、為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心是不會死的,不管經(jīng)過百年千載,它都會發(fā)光,就像高爾基在一篇故事里所描寫的“燃燒的心”那樣。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上,心在燃燒、發(fā)光,給人們帶路。“何公何母”的心給每一個走過索橋的人添一些溫暖,甚至在三百年以后的寒冷的冬天,我站在橋頭還會揭下帽子當(dāng)團(tuán)扇來扇。
索橋的故事自然不止這么一點,都江堰也還有許多動人的故事。然而故事是講不完的,誰要是到都江堰走一趟,誰要是在索橋上站片刻,他一定會得到比故事更美、更好的東西。
1、寫出下列詞語的近義詞。
疲乏(答案)偉大(答案)
2、照樣子,寫詞語。
例:千真萬確
千(答案)萬(答案)千(答案)萬(答案)
3、根據(jù)加點詞語,理解句子含義。
那樣的心,那種想幫助多數(shù)人、想跟多數(shù)人的心貼近、為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心是不會死的。
答案
然而故事是講不完的,誰要是到都江堰走一趟,誰要是在索橋上站片刻,他一定會得到比故事更美、更好的東西。
答案
4、為什么“三百年以后的寒冷的冬天,我站在橋頭還會揭下帽子當(dāng)團(tuán)扇來扇”
答案
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