北京小學(xué)語文銜接

2016-06-10 20:47:40 　來源：愛智康

　　北京小學(xué)語文銜接!語文是一門重要的工具學(xué)科，是人類語言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語文是至關(guān)重要的。愛智康小編為大家分享北京小學(xué)語文銜接，告訴大家小學(xué)后語文怎么學(xué)習(xí)，大家來看看吧。

填寫關(guān)鍵詞

　　北京小學(xué)語文銜接：

　　要想學(xué)好語文較重要的是培養(yǎng)興趣。同學(xué)門都認(rèn)為語文是一門很枯燥的學(xué)科，靈活性差，知識太死。其實(shí)不然，語文的特點(diǎn)主要有三：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內(nèi)容都離不開語文，只要有意識地學(xué)習(xí)，在生活的任何場合都可以學(xué)到語文。因而語文具有較便于自學(xué)的突出特點(diǎn)。二是情感性。“文章不是無情物。”不僅文章，就連我們民族的文字也個(gè)個(gè)充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好;孩子帶著感情學(xué)，才有可能學(xué)好。離開了感情因素去單純地學(xué)知識，是導(dǎo)致孩子對語文厭學(xué)的重要愿意之一。三是靈活性。語文學(xué)科的知識體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對而言的。學(xué)習(xí)語文不能搞自我封閉，機(jī)械死板的學(xué)。那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學(xué)科呢?

　　一、學(xué)好課本知識。

　　課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少孩子認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，功課認(rèn)真完成功課，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的較重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你較好在課下做一些訓(xùn)練，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果可以，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。

　　二、注意課外積累。

　　知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

　　三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

　　我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章較好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。

　　四、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成:

　　(1) 基礎(chǔ)知識 —— 生字詞(包括文下注釋和文后“讀一讀寫一寫)：要求自己能夠會讀、會寫能默，重點(diǎn)詞語弄懂詞義，不定期抽查默寫。

　　(2) 要求背誦的課文、古文及詩詞：要求學(xué)完即會背;對課外古詩詞要求每天(指有語文早讀的日子)背一首。

　　(3) 訓(xùn)練中的閱讀：要求每篇必做，且必須認(rèn)真做;用好配發(fā)的兩本語文訓(xùn)練，老師講解閱讀過程中，注意總結(jié)閱讀方法。

　　(4) 每周一篇作文，一篇美文貼評，小作文隨課文要求安排;平時(shí)多看《語文報(bào)》和各大報(bào)紙的作文周刊。

　　(5) 功課要求：態(tài)度認(rèn)真，書寫工整;要求家長簽字。

　　(6) 每節(jié)語文課兩分鐘名人名言積累交流

　　(7) 語言積累：要有語言積累本，摘抄詞、句、段、成語、名人名言、名詩佳句或自己認(rèn)為優(yōu)美的句子段落;

　　以上就是北京小學(xué)語文銜接，希望大家能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。如果大家還有什么問題可以撥打智康1對1免費(fèi)咨詢電話4000-121-121，會有專業(yè)老師為您答疑解惑。