中考語文復(fù)習(xí)計(jì)劃：古文選擇

2016-06-14 18:40:44 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京2016年中考二模剛剛結(jié)束，現(xiàn)在已經(jīng)到了中考的查漏補(bǔ)缺階段，愛智康中考頻道針對中考語文科目的準(zhǔn)備，在這里為大家整理出適合此階段復(fù)習(xí)的中考語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，供廣大中考考生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)�！�

　　一、文言文關(guān)鍵在整體閱讀，一般閱讀順序是這樣的：

　　1．先仔細(xì)看一遍原文，目的是了解一下全文寫的內(nèi)容�，F(xiàn)在的全國題大都圍繞人物展開情節(jié)，以選記敘性的文字為主。

　　2．第二步是瀏覽一下較后概括全文的判斷題。因?yàn)榇祟}一般要求選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)，且都是細(xì)小的問題。這樣讀了以后，對全文內(nèi)容的把握就心中有數(shù)了。

　　3．第三步，再去讀原文，然后逐個(gè)做題。因?yàn)閷θ睦斫獾迷酵笍�，做題的準(zhǔn)確率就越高，做題的速度也越快。（當(dāng)然這要結(jié)合自己的做題習(xí)慣）

　　二、現(xiàn)在，文言文的命題思路有這樣一些變化：

　　1．離教材越來越近。文言虛詞的功課大都引用教材的例子，所以熟悉一下古文的基本篇目還是有用的。

　　2．對全文整體認(rèn)知的考查越來越具體�？疾閷κ虑閬睚埲ッ}的理解與把握，考查觀點(diǎn)認(rèn)識的提煉等。

　　三、實(shí)詞的考查：

　　1．把意思代入原句，看詞性與意思是否解釋得通，如果還不能排除，再把它還原到原文，看具體語境。

　　2．實(shí)詞釋義方法：

　�、傥难晕木渥咏Y(jié)構(gòu)整齊，講求對仗，可以利用這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推知詞義。（相近或相反）

　　如：忠不必用兮，賢不必以“以”對應(yīng)“用”，所以它可以解釋成“被任用”

　　“人窮則反本，故勞苦倦極”“勞苦”同義，所以“倦極”也同義，“極”就是“疲憊”的意思

　　“每讀書至治亂得失”“得失”是反義詞，所以“治亂”也應(yīng)該是反義詞，“治”就只能解釋成“治理得好，太平”

　�、诼�(lián)想該字熟悉的課文中的例子或在成語中的用法

　　如：貸責(zé)無旁貸（推卸）嚴(yán)懲不貸（寬恕，饒�。�

　　把這兩個(gè)意思代入“雖親屬不貸”，可知“寬恕”更合適

　�、刍蛘甙言撟衷诂F(xiàn)代漢語中可組的詞代入解釋

　　如：“無所阿避”現(xiàn)代漢語中有“避免、回避、躲避”等詞，代入句中比較可知“回避”更合適

　　四、虛詞釋義：

　　今年《診斷說明》給出的虛詞是18個(gè)，盡可能熟悉這些詞的用法�？础秲�(yōu)化》下冊上的整理就夠了。

　　五、給出觀點(diǎn)，篩選材料

　　1．先看材料的陳述對象是否一致

　　2．再看材料的內(nèi)容是否能證明觀點(diǎn)

　　六、根據(jù)全文語意，找出錯(cuò)誤項(xiàng)

　　1．先把選擇肢還原到文中相關(guān)部分

　　2．注意時(shí)間、事件、人物的對應(yīng)關(guān)系，注意事件內(nèi)在的因果關(guān)系，注意個(gè)別詞語的對應(yīng)解釋

　　七、文言文中一些固定短語的翻譯：

　　1．得無：表示反詰的語氣，譯為：莫非，莫不是。

　　2．否則：是兩個(gè)詞，否：不是這樣，不然；則，相當(dāng)于“就”。

　　3．然后：是順接連詞，可譯做“這樣以后”，或者“之后”

　　4．然則：可譯為“既然這樣（如此），那么……

　　5．雖然：與現(xiàn)代漢語不同，”雖“相當(dāng)于”雖然“，”然“相當(dāng)于”這樣“，可譯作”雖然如此“”盡管如此“

　　6．無乃：當(dāng)副詞用，可譯作”豈不是“，也可譯作”恐怕“。

　　7．比及：等到，等到了。8．盍：何不。曷：何不。叵：不可。

　　9．如何，奈何，若何：它們組成固定形式，相當(dāng)于漢語”怎么樣“”為什么“”什么樣“等

　　10．”如……何“”奈……何“”若……何“：這是上述形式的擴(kuò)展，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的”對……怎么樣“”把……怎么辦“。

　　11．孰若，孰與：用做比較或選擇，可譯為”與……相比，誰（哪一個(gè)）……“；如放在動詞前，可譯為”怎如“”何如“”怎比得上“

　　12。所以：表原因，譯做”……的原因“

　　表憑借或方法，譯做”用來“”靠它來“”用來……的（根據(jù)、禮節(jié)、方法）“

　　13．無論：不用說，更不必說。14．卑鄙：地位卑微，見識淺陋。

　　15．其實(shí)：它的果實(shí)，或者”那實(shí)際情況“”它實(shí)際上“”它的實(shí)利“16．不過：不超過。

　　17．地方：土地方圓18．山東：淆山以東。

　　19．可憐：可愛，或者”值得同情“20．于是：在這時(shí)，或者”在這件事上“

　　21．以為：把……當(dāng)作，或者”任用……人做“22．指示：指給……人看。

　　23．可以：可以憑借……24．至于：達(dá)到某種程度，或者”落到什么地步“

　　25．不必：不一定，今義”用不著“26．因而：趁著某個(gè)機(jī)會而……

　　27．或者：有的人，有些人28．即使：就讓（使）

　　29．智力：智謀和力量30．前進(jìn)：走上前獻(xiàn)上

　　31．何苦：怕什么，怎么怕，怎么擔(dān)心

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