2016年自主招生：院系深度參與選材

2016-06-17 14:38:21 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　“校薦”改“自薦”，孩子申請(qǐng)量大幅增長(zhǎng)——2016自主招生：院系深度參與選材

　　今天，來(lái)自全國(guó)各地約2000名考生走進(jìn)清華大學(xué)自主招生復(fù)試考場(chǎng)，20個(gè)院系440多位教授參與刪掉，復(fù)試考生數(shù)、參與學(xué)科刪掉的相關(guān)人士數(shù)和院系數(shù)都創(chuàng)下新高。

　　這一現(xiàn)象在今年各高校自主招生中并不少見(jiàn)。連日來(lái)，自主招生試點(diǎn)高校密集展開(kāi)綜合診斷，與往年相比，今年自主招生從以往的中學(xué)推薦為主改為孩子自薦，不少高校孩子申請(qǐng)量有不同幅度增長(zhǎng)。

　　海量申請(qǐng)，高校如何精準(zhǔn)選擇

　　“不受中學(xué)推薦的限制，只要滿足高校自主招生的報(bào)名條件，就可以報(bào)名。這樣，選擇的機(jī)會(huì)就更多了，當(dāng)然想試試。”在清華大學(xué)第三教學(xué)樓考點(diǎn)外，一位來(lái)自天津的候考考生家長(zhǎng)道出了心聲，這也不難解釋今年申請(qǐng)量為何大幅增長(zhǎng)。

　　清華大學(xué)招辦主任劉震介紹說(shuō)，今年全國(guó)共有2。6萬(wàn)名考生報(bào)名清華自招，進(jìn)入復(fù)試的總考生數(shù)比去年有所增加。在嚴(yán)格執(zhí)行選擇標(biāo)準(zhǔn)的前提下，這么做的初衷在于讓更多孩子有診斷的機(jī)會(huì)和選擇的權(quán)利。

　　據(jù)了解，其他自主招生試點(diǎn)高校也面臨同樣的情況。今年全國(guó)共超過(guò)2。4萬(wàn)人報(bào)名北京大學(xué)各類別自主選擇，較終經(jīng)審核參加該校自主選擇診斷的考生總數(shù)約為4000人。北京理工大學(xué)2016年自主招生計(jì)劃招收185人，近4000名考生報(bào)名；“筑夢(mèng)計(jì)劃”高校專項(xiàng)計(jì)劃招收74人，近2500名考生報(bào)名，兩種類型的報(bào)名人數(shù)相比去年均有所增加。

　　面對(duì)海量的申請(qǐng)材料，如何在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)選擇出合適的人才？除了明確考核標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立“硬杠杠”外，讓院系深度參與招生“把關(guān)”復(fù)試，成為高校的新嘗試。

　　“今年清華大學(xué)的復(fù)試相關(guān)人士團(tuán)陣容強(qiáng)大，從600多位考官庫(kù)中，通過(guò)抽簽選出20個(gè)院系的440多位相關(guān)人士參與刪掉，經(jīng)濟(jì)管理、建筑學(xué)、車輛工程車身方向、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科和專業(yè)還開(kāi)展了特殊選擇診斷，今年參與學(xué)科刪掉的相關(guān)人士數(shù)量和院系數(shù)量都創(chuàng)下了新高。”劉震認(rèn)為，這說(shuō)明更多院系關(guān)注到了選人和育人之間密不可分的聯(lián)系。

　　在清華大學(xué)建筑學(xué)系的復(fù)試中，每個(gè)考場(chǎng)有7位考官同時(shí)刪掉一位孩子，在刪掉中不僅要考查孩子的綜合素質(zhì)，而且要考查他們對(duì)城市、空間、建筑的理解和表達(dá)。今年新增的新雅書(shū)院項(xiàng)目，則由4位教授共同把關(guān)，重點(diǎn)從科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的角度綜合選材。

　　在自主選擇過(guò)程中，中國(guó)人民大學(xué)組成學(xué)院相關(guān)人士團(tuán)隊(duì)，制定報(bào)名條件和診斷標(biāo)準(zhǔn)，完成命題和刪掉考核等工作。北京理工大學(xué)則組織相關(guān)學(xué)科相關(guān)人士，成立專項(xiàng)審核工作組，對(duì)考生報(bào)名材料進(jìn)行審核。

　　“以前很多院系都是被動(dòng)接收孩子，這就導(dǎo)致選材與育人兩個(gè)環(huán)節(jié)存在不同程度的脫節(jié)，在今后招生環(huán)節(jié)中要引入院系意見(jiàn)，共同厘清選材標(biāo)準(zhǔn)和教育目標(biāo)。”劉震表示。

　　功課接地氣，從日常生活中發(fā)問(wèn)

　　在具體考查環(huán)節(jié)，記者發(fā)現(xiàn)，今年不少高校的功課多與生活息息相關(guān)，從日常生活的問(wèn)題中考查考生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。如東南大學(xué)功課“廚房為何裝抽油煙機(jī)，它工作時(shí)物理原理和化學(xué)原理是什么？”，廈門大學(xué)化學(xué)組功課“一滴水珠滴在荷葉上是什么形狀，滴在磚頭上又是什么形狀”，并要求考生用分子的觀點(diǎn)回答。

　　熱點(diǎn)話題也是自主招生功課的“寵兒”。阿爾法狗、人工智能等前沿?zé)狳c(diǎn)話題，成為各高校選擇孩子的重要考點(diǎn)。如南京航空航天大學(xué)的刪掉題“如何看待阿爾法狗大戰(zhàn)李世石”，南京大學(xué)把“一帶一路”“魏則西事件”等都進(jìn)入了考查的范圍。

　　也有不少高校根據(jù)自身特點(diǎn)和專業(yè)設(shè)置了相應(yīng)的功課。如華中農(nóng)業(yè)大學(xué)試題中引用屈原的詩(shī)句，以推斷其描寫的是何種植物；南京醫(yī)科大學(xué)的操作題要求考生在一分鐘之內(nèi)，把14個(gè)小鋼珠和6個(gè)大鋼珠，用手術(shù)止血鉗夾到另一個(gè)盤子里。還有一分鐘之內(nèi)，將瓶子中的20個(gè)玻璃彈珠，用鑷子夾到盤子里。

　　“除了具備基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能外，醫(yī)生還應(yīng)具有臨床思維與實(shí)踐能力、交流能力、預(yù)防觀念，掌握科學(xué)的方法和批判性思維，以及終身學(xué)習(xí)的能力”。有考官分析說(shuō)，題目本身非常簡(jiǎn)單，也沒(méi)有任何限制，就是要看在這樣緊張的氛圍中，刪掉者情緒是否穩(wěn)定。

　　也有一些高校以開(kāi)放性話題為主，不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒(méi)有怪題、偏題，給予考生充分的展示平臺(tái)。中山大學(xué)根據(jù)考生報(bào)考專業(yè)設(shè)置題目，如資源環(huán)境類設(shè)置了海洋資源利用、“一帶一路”等問(wèn)題，考查考生對(duì)國(guó)家地理空間戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)和綜合分析能力；信息科學(xué)類則通過(guò)希拉里的“郵件門”、華為的迷航等話題，對(duì)考生進(jìn)行考查和判斷。

　　考查方式推陳出新，不拘一格選人才

　　在考查方式上，大部分高校仍以傳統(tǒng)的診斷為主，但也出現(xiàn)了一些新變化。部分高校對(duì)人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)更加重視，如北京科技大學(xué)新增了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核，其助力能力50分，由相關(guān)人士根據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平、品質(zhì)稱號(hào)、學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)、個(gè)人陳述等對(duì)考生進(jìn)行評(píng)定。

　　北京航空航天大學(xué)以體驗(yàn)營(yíng)、夏令營(yíng)的方式，設(shè)計(jì)了一些診斷和活動(dòng)，重點(diǎn)考查考生的學(xué)科能力、邏輯思維、知識(shí)體系、表達(dá)能力和綜合素質(zhì)等，較終根據(jù)考生的表現(xiàn)，確定錄取優(yōu)惠政策。

　　為了突出選擇性，中國(guó)人民大學(xué)自主招生增設(shè)了“人文較好人才加試”環(huán)節(jié)，旨在從報(bào)考人文類專業(yè)的考生中，選擇在人文學(xué)科領(lǐng)域具有較高素養(yǎng)和培養(yǎng)潛質(zhì)的苗子。據(jù)該校招辦負(fù)責(zé)人介紹，加試選才寧缺毋濫，通過(guò)加試的資格生不超過(guò)人文科學(xué)試驗(yàn)班資格生總數(shù)的10%。

　　西安交通大學(xué)在相關(guān)人士組命題外，較早組織優(yōu)秀孩子志愿者參與制題，從孩子創(chuàng)意中海選題目，較后經(jīng)過(guò)教授選題，進(jìn)入題目庫(kù)，今年的題目中1/3來(lái)自原題庫(kù)，2/3來(lái)自新增題庫(kù)，以避免考生背題庫(kù)，助力題目的公正性。

　　除了學(xué)科專業(yè)刪掉外，清華大學(xué)還進(jìn)行綜合刪掉，由3至5位相關(guān)人士考官同時(shí)刪掉1名考生。今年清華較早在浙江試點(diǎn)“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生，該校派出了40位相關(guān)人士組成員趕赴浙江開(kāi)展綜合刪掉，刪掉題中就有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析，也有開(kāi)放性試題。在預(yù)先準(zhǔn)備的功課之外，考官會(huì)根據(jù)考生回答狀況隨機(jī)追問(wèn)，以考查考生的個(gè)人理想、社會(huì)責(zé)任、批判性思維、表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力等。

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