北京小學(xué)語文滿分作文

2016-06-29 18:42:43 　來源：愛智康

　　北京小學(xué)語文助力能力作文!有到了小朋友們較期盼的暑假了，但是現(xiàn)在還沒期末考，大家可不能松懈，愛智康小編為大家分享北京小學(xué)語文助力能力作文，一起來學(xué)習(xí)一下吧。

填寫關(guān)鍵詞

　　北京小學(xué)語文助力能力作文1：晚霞

　　晚霞是柔美的;晚霞是緩慢的;晚霞是依依不舍的;晚霞還是俊俏恬靜的……我喜歡貪婪地閱讀晚霞的秀美。(一個“貪婪”就足以看出小作者對晚霞的神往和喜愛，先進小節(jié)的開篇就把我們拉進了一個詩意的世界，“柔美”“緩慢”“依依不舍”“俊俏恬靜”這些不正是晚霞的特點嗎?在小作者的筆下晚霞就是一首詩，就是一個人。)

　　坐在家鄉(xiāng)的田埂上，我托著下巴，靜靜的望著遠處的天空。天空中，疲勞了一天的太陽也要休息啦，它將自己的被子緩緩蓋上，光芒也不再那么刺眼了，而是變得柔和起來。忽然，天邊的一絲云彩遮住了太陽的一部分，仿佛給它披上了一件隨風(fēng)飄逸的披風(fēng)。但是它似乎不要，努力掙脫掉身上那件?礙手礙腳?的衣裳。(小作者非常喜歡使用比喻的修辭手法，這樣的運用十分恰當(dāng)。瞧，云彩居然成了一件披風(fēng)，多么形象啊。)

　　終于，它成功了!

　　不過，又有一些整塊整塊的大云彩緩緩的挪著腳步向它而來。這次，它怎么也弄不掉它們了。于是，它俏皮的撥開一點云層，將自己的頭伸出來，雙眼左看看，右看看，想在入睡前再看看這個世界。它坐在云彩上面，指揮著它們，漸漸向地平線飛去。太陽坐在仙境般的云椅上，享受著，環(huán)顧著這個它曾經(jīng)照亮的世界�，F(xiàn)在，霞光只剩下了一小半了，就像是天狗吃月亮一般，一點一點的消失在西方的天空。(這一段就寫出了變化來，讓這些變化真是地展現(xiàn)在了我們的眼前，景物一但有了變化，便有了生機)

　　哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在云霧飄渺之中展現(xiàn)她的風(fēng)采;晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧輝煌之中聆聽優(yōu)美的旋律;晚霞就像是光潔的玉盤，在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飄逸的絲巾，在風(fēng)雨之中隨意游動……晚霞啊，你是多么的變化無常。呵，一會兒光芒萬丈，一會兒又收斂了許多，真令我眼花繚亂。(冷不丁地，俊俏的舞女就上場了，這一小節(jié)是全文較華彩的一章，一系列的排比，讓人眼花繚亂;奇妙的想象，讓人思緒萬千) 無意中，我喃喃的念起了唐代詩人李商隱的一首千古名詩：向晚意不適/

　　驅(qū)車登古原/夕陽無限好/只是近黃昏。多好的一首詩啊，再看看今昔的晚霞，早已涂好了胭脂，準(zhǔn)備去參加另一個盛大的舞會了……(末了，以詩收尾，前后呼應(yīng)，讓晚霞更加蒙上了一層詩的意味。全文感情真摯，小作者她真的愛晚霞，因此才能寫出這么如夢如幻的晚霞來。相信我們讀了之后也都想看看天空的晚霞吧!)

　　北京小學(xué)語文助力能力作文2：又見圓明園

　　先進次見到圓明園，是在兒時的一個夏天同奶奶一起去的。那是一個老大老大的園子，滿眼的殘垣斷壁。掩在雜草叢中的亂石，上面刻著挺好看的花紋;一些粗大的石柱子，直挺挺地矗立著……不過是一座廢墟。這里沒有什么好看，可我不明白，怎么在那么多人來到這兒。

　　時隔多年，如今，我又見到你了——依如往昔的圓明園。步入大門，頓有一種步入歷史陳跡的感覺。較引人注目的是那殘缺不全但仍高高挺立著的石柱，從石柱上雕刻著的圖案，我看到了一座座富麗堂皇的殿堂;從石壁上黑色的痕跡我聞到了曠日持久的煙火味。我伸手撫摸著她，似乎聽到了沉痛的訴說，她把我?guī)У搅四菬熁鹇斓囊话傥迨昵埃阂换飶姳I闖入園中，他們見到那么多奇珍異寶，就如餓狼一般，瘋狂搶奪。能拿的都拿走了，不能運走的干脆統(tǒng)統(tǒng)毀掉，一場大火足足燒了三天三夜，于是一座世界珍園便從此失去了自己獨有的光彩。

　　這園子也似乎在訴說著清廷的無能，訴說著讓人感到恥辱的一部任人宰割的近代史;中國人的隱痛一次又一次地在這里被剝揭……

　　園子里栽了許許多多松樹和柏樹，它們蒼萃挺拔的氣勢給人以極大的鼓舞。

　　來這里參觀的人很多。一位花白頭發(fā)的老人注視著腳下的石壁陷入了沉思。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐映出圓明園百十年蒼桑的歷史。歷史留給我們現(xiàn)代人的是無窮的力量和堅定的信念，中國要強大，一個強大的中國是不會被任意欺凌的，作為歷史的圓明園，留給人們的思考很多。