北京小學(xué)語文學(xué)科基礎(chǔ)知識

2016-07-07 12:06:34 　來源：愛智康

　　北京小學(xué)語文學(xué)科基礎(chǔ)知識!語文學(xué)科基礎(chǔ)知識有考察哪些內(nèi)容呢?有哪些題型呢?愛智康小編分享北京小學(xué)語文學(xué)科基礎(chǔ)知識部分試題，有需要的童鞋來看看吧。

填寫關(guān)鍵詞

　　北京小學(xué)語文學(xué)科教師業(yè)務(wù)診斷基礎(chǔ)知識：

　　一、理論部分(40%)

　　1、語文課程的基本理念有( )、( )、( )、( )

　　2、語文課程的基本特點是( )

　　3、( )是孩子學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是孩子全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　4、應(yīng)該讓孩子更多地接觸語文材料，在大量的( )中掌握運用語文的規(guī)律。

　　5、語文課程目標(biāo)根據(jù)( )、( )、( )三個維度設(shè)計。

　　6、語文學(xué)科個階段目標(biāo)分別從( )( )( )( )( )五個方面提出要求。

　　7、自然風(fēng)光、( )、民俗風(fēng)情、( )、( )以及( )等也都可以成為語文課程的資源。

　　8、教學(xué)建議：充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的( )和( );在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的( )和( );重視( )、( )、( )的正確導(dǎo)向;正確處理( )與創(chuàng)新能力的關(guān)系;遵循孩子的( )和( )，選擇教學(xué)策略。

　　9、語文教學(xué)要注重語文的( )、( )和( )，注重( )的訓(xùn)練，給孩子打下扎實的語文基礎(chǔ)。

　　10、漢語教學(xué)盡可能有( )，宜以( )和( )為主，與學(xué)說普通話、教學(xué)相結(jié)合。

　　11、閱讀是( )、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、( )的重要途徑。閱讀教學(xué)是( )、( )、( )之間對話的過程，閱讀教學(xué)的重點是培養(yǎng)孩子具有( )、( )、( )和評價的能力。

　　12、( )能力是語文素養(yǎng)的基本體現(xiàn)，在寫作教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)孩子( )、思考、( )、( )的能力，要求孩子要說( )、( )、( )，不說( )、( )、( )，激發(fā)孩子展開想象和幻想，鼓勵些想象中的事物。

　　13、寫作的評價要根據(jù)各學(xué)段的目標(biāo)，綜合考查孩子作文水平的發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)重視對寫作的( )、( )評價，如：是否有寫作的興趣和良好的( )，是否表達(dá)了( )，對( )應(yīng)予鼓勵。對寫作的評價還要重視對( )準(zhǔn)備過程的評價，重視對( )的評價，采用( )評價方式。

　　14、古詩名句填空：欲窮千里目，( )。( )，死亦為鬼雄。( )，西湖歌舞幾時休。( )，要留清白在人間。

　　15、小學(xué)階段要認(rèn)識( )左右的常用漢字。九年課外閱讀總量應(yīng)在( )萬字以上。

　　16、精讀的評價，要根據(jù)各學(xué)段目標(biāo)，具體考察孩子的詞句理解、( )( )( )( )等方面的表現(xiàn)。

　　二、實踐部分(60%)

　　1、寫出“p、q、b、d、r”五個字母的大寫字母，按音序排列大寫字母

　　2、給下列漢字注音比擬( ) 血汗( ) 盡管( ) 缺鑿( ) ..

　　一( )群羊，不( )上坡，真難攆啊( )! ..

　　3、“店”是( )結(jié)構(gòu)，也是一個形聲字，形旁是( )，聲旁是( )。“鼎”字共( )畫，“凸”字共( )畫，第五筆是( )。

　　4、將下列詞語要求分類

　　神采奕奕垂頭喪氣滿面春光樂于助人知錯就改無私奉獻(xiàn) 夕陽西下落日余暉、晚霞滿天月明星稀、萬家燈火、夜深人靜、三更半夜一絲不茍專心致志聚精會神勤學(xué)苦練如饑似渴持之以恒、日積月累、再接再厲小巧玲瓏巧奪天工栩栩如生光彩奪目古色古香紅墻綠瓦金碧輝煌氣勢宏偉風(fēng)雨同舟手足情深血濃于水生死相依

　　描寫神態(tài)(表情)的：

　　寫人物品質(zhì)的：

　　描寫黃昏的：、

　　寫夜晚的：

　　關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的:、

　　描寫建筑的：

　　描寫工藝品：

　　描寫人間情誼：

　　5、按要求作題

　　(1)、探究成功者的足跡，大多受益于良好的家庭教育和良好的社會教育。(改病句)

　　(2)、為了防止樹病的危害，園林工人逐一對公共場所、公園、廣場的樹木進(jìn)行排查。(改病句)

　　(3)、通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到有良好的心態(tài)是非常重要的。(改病句)

　　(4)、同學(xué)們對學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。(改病句)

　　(5)、是否努力學(xué)習(xí)，使我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績的助力。(改病句)

　　(6)、嶄新的機器日夜不停地制造出各種各樣的零件。(縮句)

　　(7)、他做到了，你怎能失信?(改為陳述句)

　　(8)、張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課的。”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　(9)、分別寫出一句諺語、一句名人名言、一幅對聯(lián)、一句歇后語、寫出自己較喜歡的一篇文章并說明理由、寫出自己較喜歡的一本書并說明理由。

　　6、下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，并寫出作者。

　　過五關(guān)，斬六將《》( ) 西天取經(jīng) 《》( )

　　劉姥姥進(jìn)大觀園《》( ) 逼上梁山《》( )

　　北京小學(xué)語文學(xué)科基礎(chǔ)知識就為大家介紹好了，希望可以幫到大家。更多小學(xué)語文信息及相關(guān)試題盡在愛智康小學(xué)頻道。免費咨詢電話4000-121-121.

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