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北京小學(xué)語文閱讀材料

2016-06-30 18:20:26  來源:愛智康


  北京小學(xué)語文閱讀材料!閱讀理解是學(xué)好一切課程的基礎(chǔ),閱讀即是對(duì)文本的加工和理解過程。閱讀理解在整個(gè)語文診斷中占大比重分值。愛智康小學(xué)頻道整理了部分北京小學(xué)語文閱讀材料練題目,供大家學(xué)習(xí)使用,希望大家在語文診斷中去的好成績。

填寫關(guān)鍵詞


  北京小學(xué)語文閱讀材料1


  我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得(déde)名。


  湖呈圓形,湖水清可見底,碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中較引人注目的是垂(chuíchuī)柳,在微風(fēng)的吹(cuīchuī)動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nènnùn)綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。


  哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你!


  (1)給短文加個(gè)題目。


  (2)概括出先進(jìn)自然段寫了什么內(nèi)容。


  (3)哪個(gè)詞語能說明湖水很清?


  (4)第二自然段先寫了湖水______、_______再寫湖的四周有_______,接著寫樹下有______和_______,較后寫湖上有________。


  (5)填上合適的詞。


  的湖水的樹木的草地的小橋


  (6)劃去短文中畫線字不正確讀音。


  (7)選擇正確答案,打上"√"


  1短文主要講了天鵝湖的美麗景色


  2短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。


  3短文主要講了天鵝湖四周的景色。


  4短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖的美麗景色,表達(dá)了我對(duì)它的喜愛、贊美之情。


  北京小學(xué)語文閱讀材料2     時(shí)光老人和流浪漢


  一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問:"你是誰?為什么哭?"流浪漢說我少年時(shí)代玩玻璃球青年時(shí)代玩紙牌中年時(shí)代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無所有我真后悔呀


  時(shí)光老師看他哭得可憐,試探地問:"假如你能返老還童……"


  "返老還童?"流浪漢抬頭將老人打量一番,"撲通"一聲跪下,苦苦哀求,"假如再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!""好吧!"時(shí)光老人說完便消失了。


  驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成一個(gè)十來歲的少年,肩上還背著書包呢。


  他想起自己剛才說的話,便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上,看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球,他就覺得手癢了,也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活,玩紙牌,打麻將……到了老年,他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時(shí)光老人。他"撲通"一聲跪下,乞(qǐ)求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。"我做了一件蠢(chǔn)事!"時(shí)光老人冷笑著:"給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命。"


  1、用"√"選出帶點(diǎn)字正確的讀音。(4分)


  返老還童(huánhái)打量(liàngliáng)


  背著書包(bēibèi)勤奮(qinqing)


  2、給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)


  3、給下列詞語寫出近義詞(4分)


  消失哀求


  4、"笑"有許多種,請(qǐng)你再寫出幾種不同的"笑"來。(4分)


  例如:冷笑


  5、聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思(6分)


  懊悔(àohui):


  返老還童:


  6、仔細(xì)閱讀短文,回答問題。


 、傧胍幌,剛開始流浪漢哀求時(shí)光老人時(shí),時(shí)光老人為什么讓他返老還童?(6分)


 、诤髞恚骼藵h乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí),時(shí)光老人為什么說"我做了一件蠢事!"?(6分)


 、蹠r(shí)光老人說的"真正的生命"是什么意思?(6分)


  7、寫出一句古語,說明要珍惜時(shí)光、從小努力學(xué)習(xí)的。(4分)


  8、讀了這篇短文,你想對(duì)那個(gè)流浪漢說些什么?(6)


  北京小學(xué)語文閱讀材料3    熊(xiong)媽媽收菜


  菜園里的蔬(shu)菜長大了,熊媽媽帶著小熊去收菜。


  它們走到蘿(luo)卜地里,熊媽媽拔(ba)了一個(gè)大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說:"別吃葉子,要吃它的根,你記住,蘿卜的根較好吃。"


  它們走到白菜地里,熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說:"你記住,白菜的根不好吃,它的葉子才好吃呢!"


  它們走到西紅柿地里,小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說:"你記住,西紅柿的葉子不能吃,要吃它的果實(shí)。"


  小熊對(duì)媽媽說:"媽媽,今天我學(xué)到這么多知識(shí),真高興!"


  1、短文共有個(gè)自然段。


  2、用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。


  3、短文中寫了幾種蔬菜?它們是


  4、小熊學(xué)到了什么知識(shí)?


  5、你還知道哪些這方面的知識(shí),請(qǐng)寫下來,不會(huì)寫的字用。


  北京小學(xué)語文閱讀材料就為大家介紹好了,希望能夠幫到大家。如果你還有什么問題,可以撥打智康1對(duì)1免費(fèi)咨詢電話4000-121-121,有專業(yè)老師為你答疑解惑。

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