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北京小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

2016-07-18 14:51:03 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)!老師在上課之前，都需要做出教學(xué)設(shè)計(jì)，清楚的計(jì)劃出這節(jié)課教什么，怎樣讓孩子掌握所學(xué)知識(shí)。為了幫助老師做教學(xué)設(shè)計(jì)，愛智康小學(xué)頻道小編將北京小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)分享給大家，希望給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>

北京小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)


　　北京小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)之“年、月、日”教學(xué)設(shè)計(jì)


　　教學(xué)內(nèi)容：年、月、日


　　目的要求：


　　使孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解大月、小月、平年、閏年的知識(shí)。


　　培養(yǎng)孩子認(rèn)真觀察、歸納概括的能力，培養(yǎng)孩子運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。


　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)年、月、日的知識(shí)


　　難點(diǎn)：判斷平年閏年的方法


　　教具： 年歷卡，投影，電腦


　　教學(xué)過程：


　　出示日歷冊(cè)、掛歷、年歷卡、


　　師：問他們是用來干什么的?


　　誰來告訴大家自己的生日?


　　誰知道中華人民共和國是哪年哪月哪日誕生的?


　　年、月、日與我們的日常生活有非常密切的關(guān)系，年、月、日也是時(shí)間單位，今天我們就來研究有關(guān)“年、月、日”的知識(shí)。


　　電腦出示課題 年、月、日


　　一、認(rèn)識(shí)年、月、日


　　1、結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)一年、一月、一日的時(shí)間長短


　　師：問你知道多長時(shí)間是一年?多長時(shí)間是一月?多長時(shí)間是一日?


　　(讓孩子盡量說出自己所了解的)


　　師：為了看著方便，人們把日歷冊(cè)制成掛歷和年歷卡。


　　2、請(qǐng)同學(xué)們拿出1900年、1993年、1996年的年歷卡，認(rèn)真觀察一下，看一年有幾個(gè)月，每個(gè)月有多少天?


　　師：結(jié)合孩子回答板書：


　　一年有12個(gè)月。


　　大月：31天：一、三、五、七、八、十、十二;


　　小月：30天：四、六、九、十一;


　　二月：平年28天，閏年29天。


　　師：習(xí)慣上人們把有31天的月份叫大月，把有30天的月叫小月。


　　你知道為什么這樣規(guī)定每月的天數(shù)嗎?


　　電腦講述故事。


　　3、全年天數(shù)


　　生后匯報(bào)。


　　師板演：31×7+30×4+28=365，平年二月：28天，全年365天;


　　31×7+30×4+29=366，閏年二月：29天，全年366天。


　　二、判斷平年、閏年


　　問：有的年份的二月是28天，有的卻有29天，是不固定的，你知道它的排列有什么規(guī)律嗎?


　　請(qǐng)你觀察下表：


　　電腦出示1981--2004年二月份天數(shù)表。


　　問：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?當(dāng)二月份是29天的這一年年份有什么特點(diǎn)?


　　孩子討論后得出每4年出現(xiàn)一次29天 ，二月份是29天的這一年的年份是4的倍數(shù)。


　　師：算一算1900年是4的倍數(shù)嗎?但1900年的二月卻是28天，這是因?yàn)楣珰v年份是整百年時(shí)，必須是400的倍數(shù)，這年的二月才是29天。


　　師：你知道為什么4年才會(huì)出現(xiàn)一次二月份是29天，也就是閏年。


　　孩子說出自己了解的情況。


　　師：用電腦介紹形成閏年的原因(地球繞太陽旋轉(zhuǎn)，加解釋)。

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