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小學(xué)六年級
生理特點:孩子進入青春早期,青春期是少年向成年過渡的階段,相當于小學(xué)后期和整個中學(xué)階段。孩子的自主意識逐漸強烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時還對師長的正當干涉感到反抗抵制。
情緒不穩(wěn)定。注意調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。人的記憶力增強,注意力容易集中,敏銳,特別是由于抽象思維邏輯思維能力加強了,自我意識、評價和教育的能力也得到了充分發(fā)展,初步形成了個人的性格和人生觀。
但意志力不堅強,分析問題的能力還在發(fā)展中,所以遇到困難和挫折容易灰心,這就要求我們老師密切關(guān)注孩子的心理變化,使他們學(xué)好的同時,有個健康的心理發(fā)展。
年級特點:六年級的孩子和家長都開始在為明年的小學(xué)的診斷做準備,小學(xué)的診斷一般都安排在三至五月份,所以時間非常緊迫,各個學(xué)校的診斷范圍和特點都不一樣,要求孩子掌握的知識內(nèi)容和知識面要廣,這個時期可以讓六年級的孩子擴科,同時增加上課頻率(這是非常有必要的)
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