各年級(jí)銜接：如何適應(yīng)新環(huán)境?

2016-08-17 13:53:46 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　各年級(jí)銜接：如何適應(yīng)新環(huán)境?

　　每段開始總預(yù)示著美好的未來，不管是新生還是老生，都在譜寫著屬于自己的未來。新學(xué)期開學(xué)，編者祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　每當(dāng)臨近開學(xué)，廣大學(xué)子們內(nèi)心總是各種糾結(jié)，有對(duì)新生活滿懷期待和憧憬的，更多的則是對(duì)新學(xué)期的忐忑、焦慮和緊張。近日，“開學(xué)”已成了孩子們較關(guān)注的話題，微博上有人稱“臨近開學(xué)又開始睡不著覺”，有人則對(duì)逝去的暑假“各種不舍得”，還有網(wǎng)友則無奈地表示：“你上，或者不上學(xué)，學(xué)校就在那里，按時(shí)開學(xué)。你念，或者不念書，書就在那里，早晚得念……”

　　那么，新學(xué)期伊始，剛剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)，該如何適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境?

　　小學(xué)入學(xué)新生：給孩子帶來歡樂和歡笑

　　寶寶入學(xué)了，這是孩子人生的先進(jìn)次學(xué)習(xí)生活，家長們要教給孩子與人和睦相處，讓他一生受益。一位小學(xué)入學(xué)老師跟記者說，新生入園會(huì)有強(qiáng)烈的依戀感，常常情緒很壞，又哭又鬧，有的還在夜間做夢(mèng)時(shí)哭，家長要堅(jiān)持送孩子入園，千萬不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

　　一年級(jí)新生：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　對(duì)于剛踏入校園的小學(xué)一年級(jí)孩子，很多孩子無法很快適應(yīng)，開學(xué)初期往往會(huì)出現(xiàn)不愿意去上學(xué)的情況。對(duì)此，兒童教育相關(guān)人士趙老師建議家長和老師多用獎(jiǎng)“小紅花”、“小獎(jiǎng)狀”等精神獎(jiǎng)勵(lì)幫助孩子消除對(duì)上學(xué)的恐懼，激發(fā)孩子的興趣。

　　趙老師表示，小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。“對(duì)于有些好動(dòng)、貪玩的孩子，很可能上課坐不住，家長和老師在跟孩子講道理的同時(shí)，也要有一定的硬性措施幫助糾正。”

　　一年級(jí)的新生在學(xué)習(xí)時(shí)常常注意力不集中，趙老師建議家長有針對(duì)性地訓(xùn)練孩子的注意力。

　　初一新生：遭遇挫折要向師長尋求幫助

　　剛上初中的孩子，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)科目大大增多，難度也加大，成績?nèi)菀壮霈F(xiàn)浮動(dòng)甚至下滑。龍文教育相關(guān)負(fù)責(zé)人阮殿標(biāo)認(rèn)為，初一新生抗挫折和解決問題的能力都薄弱，如果進(jìn)入初中后成績下滑很容易沮喪、郁悶。

　　阮殿標(biāo)建議，初一孩子如果在學(xué)習(xí)、生活、成長過程中遇到挫折，在自己正確面對(duì)的同時(shí)，較好主動(dòng)和老師、家長溝通、交流。“及早地找到適合自己的調(diào)整方法，避免陷入失落、焦慮、壓抑甚至厭學(xué)的不良情緒里。”