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學習必須講究方法,而改進學習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學習效率。下面是為大家收集的小學特長生須知的四點建議,供大家參考。
特長生是小學家長重點關(guān)注的入學錄取方式之一,特長生的培養(yǎng)更是一個艱辛的過程,如何讓小學特長生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢進入理想的中學?以下內(nèi)容是小學特長生錄取的一些資料,希望給家長們一些參考,避免錯誤的選擇……
1、文藝、科技特長小學入學后開展越早越好
以便積累到5~6年級間產(chǎn)生與眾不同的成果獲得較好的名次;體育特長,如不是為了鍛煉身體,僅為入學考慮,應在小學三年級后開展,超過四年級再開展體育特長培訓就很難在5~6年級期間取得優(yōu)異的比賽成績了;
2、多確定本區(qū)幾所目標學校
鎖定目標學校后,請一定找出這幾所目標學校重疊項目較多的特長,較終鎖定兩所,因為一般每個孩子只能報兩所中學參加特長診斷。重疊項目多,特長培養(yǎng)就可以有針對性,即學一項特長即可涉及到至少兩所以上的重點中學,增加錄取的機會;
3、要有實力
就自身的特長項目適當關(guān)注其他教育強區(qū)的對應目標重點中學,一旦未被本區(qū)重點中學錄取,其他區(qū)的特長招生時間錯開了,你的特長成績?nèi)舯荒撬鶎W校認可,對方愿意接收你,完全可以不受任何限制的以“共建”的方式錄取你,這就看你的特長“長”到何種程度了,總之,也要用實力說話。
4、確定特長
取得進步、獲得名次后要多與目標中學相應的負責老師保持聯(lián)系,特長生的錄取不僅僅在6年級較后的診斷時刻,很多會優(yōu)先診斷、優(yōu)先錄取,如果到較后由于時間緊張、孩子驟增即便有不錯的特長成績,可能都無法獲得診斷、刪掉的機會。
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