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《別了,“不列顛尼亞”》閱讀答案-高中語文必修1第四單元!《別了,“不列顛尼亞”》集中描寫了英國撤離香港的那一天的幾個典型場景,表達了中國人民對英國一個半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治結(jié)束后的無比欣喜之情。下面小編為大家分享《別了,“不列顛尼亞”》閱讀答案-高中語文必修1第四單元!希望對大家有所幫助!
《別了,“不列顛尼亞”》閱讀答案-高中語文必修1第四單元
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別了,“不列顛尼亞”
在香港飄揚了150多年的英國米字旗較后一次在這里降落后,接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離峴港的較后時刻。
英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細(xì)雨中,末任港督告別了這個曾居住過25任剛度的庭院。
4時30分,面面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在《日落余音》的號角聲中講些旗桿。根據(jù)傳統(tǒng),每一位港督離任時,都舉行降旗儀式。但是這一次不同:永遠(yuǎn)不會有另一面港督旗幟從這里升起。4時40分,代表英國女王統(tǒng)治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”,較后一次離開了港督府。
掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成,在以后的一個多世紀(jì)中,包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進行大規(guī)模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去,這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。
晚6時15分,象征英國管制結(jié)束的告別儀式在距離港督駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫金花圖案,恰好構(gòu)成這個“日落儀式”的背景。
此時,與雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說:“英國國旗將要降下,中國國旗將飄揚于香港上空。一百五十多年的英國管治即將告終。”
7時45分,廣場上燈光漸暗,開始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。156年前,一個叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島,在這里升起了英國國旗;今天,另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。
當(dāng)然,較為世人矚目的是子夜時分中英香港交接儀式上易權(quán)。在1997年6月30日的較后一分鐘,米字旗在香港較后一次降下,英國對香港長達一個半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)。
在新的一天來臨的先進分鐘,五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起,中國從此恢復(fù)對香港行使主權(quán)。與此同時,五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起。兩分鐘前,“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍,解放軍開始接管香港防務(wù)。
0時40分,剛剛參加了交接儀式的查爾斯親王和第28任港港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆成”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下,將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。
從1984年1月26日英國遠(yuǎn)征軍先進次將米字旗插上香港島,至1997年7月1日五星紅旗在香港升起,一共度過了156年5個月零4天。大英帝國從海上來,又從海上去。(新華社香港1997年7月1日)
1。如何理解標(biāo)題“別了,‘不列顛尼亞’”的含義?
2。作者為什么將英國的告別儀式稱為“日落儀式”?請結(jié)合相關(guān)歷史知識(如當(dāng)今的英國曾號稱“日不落帝國”)做出你的評析。
3。結(jié)尾劃線的語句“大英帝國從海上來,又從海上去”有什么作用?
4。在這則新聞中,對現(xiàn)實場景的描述與對歷史的回顧是怎么樣的有機的融合在一起的?這樣表達有什么好處?
1。答案:標(biāo)題包含表層和深層兩重含義。一方面,查爾斯王子和彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港,消失在南海夜幕中,這是現(xiàn)實的場景;另一方面,“不列顛尼亞”號的離去,象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)。
2。答案:英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地,號稱“日不落帝國”。香港作為英國在東方的較后一塊殖民地,終于脫離了英國的統(tǒng)治,回歸祖國。可以說在中國香港的土地上,英國殖民統(tǒng)治的太陽落了。所以作者把英國的告別儀式稱為“日落儀式”,意蘊深刻,耐人尋味,十分恰當(dāng)。
3。答案:當(dāng)年英國是從海上侵犯中國餅掠走香港的,今天則是從海上永遠(yuǎn)的離去,兩相映照,意味深長。文章以此舉結(jié)尾,形象而又深刻地揭示了香港回歸祖國的偉大歷史意義。
4。答案:對現(xiàn)實場景的描述是文章的主要內(nèi)容,是文章的綱,每一處對歷史的回顧都對應(yīng)著一個現(xiàn)實的場景。比如寫到彭定康離開港督府,就引入了關(guān)于港督府歷史的材料;而寫到眼前的英國降旗儀式,則聯(lián)想到英國殖民者踏上香港的較早升旗,歷史的回顧靠現(xiàn)實的場景串在一起,兩者有機的結(jié)合在一起。這樣表達極大的擴展了新聞的容量,使現(xiàn)實的場景增加了歷史縱深感,從而更能是人體會到香港回歸祖國這一事件的重大歷史意義。
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