《奧斯維辛沒有什么新聞》讀后感-高中語文必修1第四單元

2016-09-10 15:55:49 　來源：愛智康

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高中語文必修1第四單元《奧斯維辛沒有什么新聞》知識點大匯總

　　《奧斯維辛沒有什么新聞》讀后感-高中語文必修1第四單元

　　奧斯威辛沒有什么新聞可寫，這里天氣晴朗，門前還有兒童在打鬧、嬉戲。

　　那些打鬧、嬉戲的兒童，只有他們，天真無邪的他們，一無所知的他們，才能在這里嬉戲、打鬧。

　　除了他們，尚有知覺和記憶的人們在這里，只能窒息般的沉默。參觀者懇求似的你望著我，我望著你，然后對導(dǎo)游講道：“夠了。”

　　每當(dāng)我讀完這篇文章，憤怒和流淚之余，我總在想，究竟是什么原因，使得世界上曾有這樣的悲劇發(fā)生?為什么一個人的瘋狂能顛翻整個世界?為什么一個瘋狂的人，能有那么大的號召力，使得他的整個國家跟著他走向瘋狂?當(dāng)時為什么沒有冷靜的人來勸阻這種瘋狂，而是當(dāng)這種瘋狂危及整個世界的命運時，全世界人民的生命遭受重創(chuàng)之后，大家才想起來反抗?為什么悲劇發(fā)生過后，人們才意識當(dāng)時的不幸和這種行徑的罪惡?

　　歷史不會忘記，他發(fā)生的所有的悲劇對人們情感的傷害延續(xù)至今。

　　然而，在和平而有些動亂的今天，我們應(yīng)該擁有一種什么樣的頭腦來看待當(dāng)前的世界局勢?

　　首先，我們應(yīng)該想到伊拉克的薩達姆，這個卑鄙無恥的流氓惡棍，如果不是強大的美國將他鏟除，我們完全有理由想象，薩達姆也許就是今天的希特勒。你看看伊拉克人民對薩達姆的憎恨，這種憎恨是薩達姆多年來在伊拉克制造的慘絕人寰的罪惡堆積起來的。對于基地，美國也采取強有力手段遏止其罪惡的泛濫。在俄羅斯，普京總統(tǒng)的鐵腕給與車臣暴亂分之以毀滅性打擊。

　　其實，戰(zhàn)爭悲劇的發(fā)生也有一個發(fā)展的過程，關(guān)鍵是，我們能不能及早的發(fā)現(xiàn)并將他扼殺在萌芽中。

　　因此，如果我們還希望保持和平安定的環(huán)境，就應(yīng)該時刻保持警惕。

　　然而，戰(zhàn)爭就是戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的悲劇不是我們今天去統(tǒng)計死了多少人。而是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，戰(zhàn)爭中什么是對，什么是錯，許多人指責(zé)美國投放原子彈傷害了許多無辜的日本人�？墒�，如果不是這樣，如果不是美國在日本長崎、廣島投放原子彈，我國及朝鮮、香港一些亞洲國家的抗戰(zhàn)根本就還不會這么快結(jié)束。我們的人民還將繼續(xù)遭受日本帝國主義的踐踏。而今天，又有一些國家指責(zé)美國侵害伊拉克，不!決不是!請正義善良的人們認(rèn)清這一點：美國在為這個世界，也是為我們鏟除世界毒瘤!她在維護世界和平，我們應(yīng)該感謝美國，支持美國。有必要時，我們應(yīng)該和美國共同作戰(zhàn)，杜絕戰(zhàn)爭的發(fā)生和擴大。而不是指責(zé)她，或在一旁旁觀。