《中國石拱橋》四個特色-初中八年級語文

　　《中國石拱橋》四個特色-初中八年級語文!《中國石拱橋》的作者是茅以升。茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日) ，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。中國橋梁學(xué)家、水木工程學(xué)家、教育家、社會活動家。茅以升一生學(xué)橋、造橋、寫橋，他是中國現(xiàn)代橋梁工程學(xué)的重要奠基人。下面給大家介紹《中國石拱橋》四個特色-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文上冊第三單元《中國石拱橋》訓(xùn)練大匯總

　　《中國石拱橋》四個特色-初中八年級語文

　　《中國石拱橋》說明文語言的四個特色

　　簡潔性、平實(shí)性、準(zhǔn)確性、周密性是《中國石拱橋》出色地運(yùn)用說明文語言的顯著特點(diǎn)。

　　1、簡潔性。為清楚地介紹石拱橋的有關(guān)知識，課文很少描寫，只在介紹盧溝橋較突出的石獅時(shí)做了一些形容，體現(xiàn)了感情，但并沒有縱情寫下去，而是適度收止。說到盧溝橋是抗戰(zhàn)圣地只有三句話：一句說明紀(jì)念意義，一句說明戰(zhàn)爭發(fā)生的時(shí)間和性質(zhì)，一句說明反侵略戰(zhàn)爭的和它的結(jié)果。再如，神話把虹比作橋，詩人把橋比作虹。橋虹互比，既說明了橋的形狀，也說明了橋的優(yōu)美。打比方是為了說明，贊美之情暗蓄其中，可貴的則是言簡意賅。

　　2、平實(shí)性。文章生動地說明事物特點(diǎn)，用到了各種說明方法�；蛞�用古籍，“唐朝的張嘉貞說它‘制造奇特，人知其所以為’”;或列舉數(shù)字，“趙州橋非常雄偉，全長五十點(diǎn)八二米，兩端寬九點(diǎn)六米，中部略窄，寬九米”;或使用比喻，“我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是‘臥虹’‘飛虹’，把水上拱橋形容為‘長虹臥波’”;或加以描述，“全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀”;或進(jìn)行解說，“每兩個石拱之間有石砌橋墩，把十一個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋”。正是這些平平實(shí)實(shí)的語言，達(dá)到了說而明的效果。

　　3、準(zhǔn)確性。說明文的實(shí)用性很強(qiáng)，稍有差錯，就會失之毫厘，謬以千里。文章精心推敲了表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序的詞語，語言極其講究分寸。如：“(趙州橋)全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上較長的石拱”，“當(dāng)時(shí)”表時(shí)間限制，說明趙州橋的石拱長達(dá)37.4米，只是在建成時(shí)可以算是世界上較長的石拱，而不是現(xiàn)在或是別的時(shí)間，如果去掉“當(dāng)時(shí)”，說37.4米長的石拱就是世界上較長的石拱，那簡直要貽笑大方的。又如“我國的石拱橋幾乎到處都有。”“幾乎”表程度，“到處都有”體現(xiàn)“數(shù)量多、分布廣”，但只有在“幾乎”的限定之下才使語意避免了少有化，更符合客觀事實(shí)。有些詞語則表示著一種估計(jì)。例如說到“旅人橋”，在“石拱橋”前用了“可能”“有記載”“較早”三個定語，在估計(jì)和限定后對時(shí)間做了肯定的限定。又如對趙州橋的說明用了“造成后一直使用到現(xiàn)在的”“較古的”這樣兩個定語，其中第二個定語說明了趙州橋歷史悠久，而它務(wù)必且只有在先進(jìn)個定語限定之下。盧溝橋“每個石拱長度不一”，是核實(shí)了十一個石拱長度之后的結(jié)論，看似平易的一句話，卻體現(xiàn)著說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)。

　　4、周密性。說明文中詞、句的次序，代表了一定的邏輯關(guān)系。文章先寫形式，是橋給人的直觀印象，是感性認(rèn)識;寫結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，是對橋的進(jìn)一步理解，亦即理性認(rèn)識。因此它們之間的關(guān)系是遞進(jìn)的而不是并列的，“不但……而且……”體現(xiàn)著一個合理的順序，不能刪掉，它聯(lián)結(jié)的內(nèi)容次序也不能顛倒。介紹趙州橋特點(diǎn)，是依照大拱的長度，小拱的作用、大拱拱圈的特點(diǎn)、全橋結(jié)構(gòu)特色與四周景色的配合的順序來寫，這是“特點(diǎn)的大小”決定了先后順序。肩上小拱是趙州橋首創(chuàng)的主要特點(diǎn)，較能說明趙州橋的巧妙奇特，而拱圈也見于其他拱橋，比起肩上小拱相對是次要的，因而由主到次;先總說趙州橋外形和設(shè)計(jì)施工的特點(diǎn)，再分四點(diǎn)具體說明，明顯總分印象;說明我國石拱橋取得光輝成就的原因，用“首先”“其次”“再其次”，分項(xiàng)標(biāo)示清晰。

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