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《奇妙的克隆》辯論-初中八年級(jí)語文

2016-09-15 11:43:34  來源:愛智康

  《奇妙的克隆》辯論-初中八年級(jí)語文!《奇妙的克隆》的作者是談家楨。談家楨(1909.9—2008.11 ),中國(guó)科學(xué)院院士,遺傳學(xué)家,教育家。他為我國(guó)遺傳學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),特別在果蠅種群間的遺傳結(jié)構(gòu)的演變和異色瓢蟲色斑遺傳變異研究領(lǐng)域有開拓性成就,為奠定現(xiàn)代進(jìn)化綜合理論提供重要論據(jù)。下面給大家介紹《奇妙的克隆》辯論-初中八年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元《奇妙的克隆》訓(xùn)練大匯總


  《奇妙的克隆》辯論-初中八年級(jí)語文


  克隆技術(shù)的發(fā)展


  克隆,是 Clone 的譯音,意為無性繁殖,克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù)。前不久報(bào)道的英國(guó)羅斯林研究所試驗(yàn)成功的克隆羊多利,是較早利用體細(xì)胞克隆成功的,它在生物工程史上揭開了新的一頁。


  克隆技術(shù)已經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展時(shí)期:


  先進(jìn)個(gè)時(shí)期是微生物克隆,即由一個(gè)細(xì)菌復(fù)制出成千上萬個(gè)和它一模一樣的細(xì)菌而變成一個(gè)細(xì)菌群。


  第二個(gè)時(shí)期是生物技術(shù)克隆,如 DNA 克隆。


  第三個(gè)時(shí)期就是動(dòng)物克隆,即由一個(gè)細(xì)胞克隆成一個(gè)動(dòng)物。


  支持克隆人的觀點(diǎn)


  世界各國(guó)也不乏克隆人的支持者,他們贊成克隆人有以下幾個(gè)典型觀點(diǎn):


  1、“不讓我們克隆人,就是不讓我們修正我們的錯(cuò)誤,人類歷史難道能夠這樣構(gòu)造嗎?”


  ──《紐約時(shí)報(bào)書評(píng)》


  2、“當(dāng)然應(yīng)該‘克隆’人,如果誰先進(jìn)個(gè)掌握了這個(gè)技術(shù),他就是我真正的、也是的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。”


  ──比爾·蓋茨


  3、“克隆人少有是科學(xué)上了不起的進(jìn)步,克隆技術(shù)必將創(chuàng)造21世紀(jì)的輝煌。”


  ──麻省理工學(xué)院生命工程教授約翰·布洛克


  4、“人體商業(yè)化是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中優(yōu)秀的成就,毫無疑問,克隆技術(shù)的出現(xiàn)將為世人創(chuàng)造一個(gè)較為廣泛和深遠(yuǎn)的市場(chǎng)。”


  ──英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志


  5、“在我們社會(huì)上有兩種價(jià)值觀允許人們?cè)趶?fù)制人類這件事上隨心所欲,一個(gè)是少有的個(gè)人主義,另一個(gè)是對(duì)完善生命的追求。”


  ──美國(guó)紐約哈斯汀斯研究中心丹尼爾·卡拉漢


  反對(duì)克隆人的理由


  克隆人一直遭到全世界絕大多數(shù)人反對(duì)的原因是多方面的,可以歸納為以下幾點(diǎn):


  1、克隆技術(shù)現(xiàn)在還不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷。


  2、克隆人的身份難以認(rèn)定,他們與被克隆者之間的關(guān)系無法納入現(xiàn)有的倫理體系。


  3、人類繁殖后代的過程不再需要兩性共同參與,將對(duì)現(xiàn)有的社會(huì)關(guān)系、家庭結(jié)構(gòu)造成難以承受的巨大沖擊。


  4、克隆技術(shù)有可能被濫用,成為恐怖分子的工具。


  5、從生物多樣性上來說,大量基因結(jié)構(gòu)完全相同的克隆人,可能誘發(fā)新型疾病的廣泛傳播,對(duì)人類的生存不利。


  6、克隆人可能因自己的特殊身份而產(chǎn)生心理缺陷,形成新的社會(huì)問題。


  克隆技術(shù)的意義及經(jīng)濟(jì)價(jià)值


  波瀾壯闊的人類歷史在很大程度上是由技術(shù)推動(dòng)發(fā)展的:金屬制造和改良的農(nóng)業(yè)使文明脫離了石器時(shí)代;19世紀(jì)的工業(yè)革命又導(dǎo)致了大機(jī)器和大城市的興起;到了20世紀(jì),物理學(xué)戴上了王冠。物理學(xué)家們劈開原子,揭示了相對(duì)論和量子理論的奇妙世界,還開發(fā)利用了小小的硅片。他們通過原子彈、晶體管、激光和微型集成電路改變了世界�,F(xiàn)在,許多相關(guān)人士相信,人類已經(jīng)做好了用新的科技發(fā)展浪潮迎接未來的準(zhǔn)備。正如1996年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)賴斯大學(xué)的化學(xué)家羅伯特·柯爾所說:“現(xiàn)在是物理學(xué)和化學(xué)的世紀(jì),但下世紀(jì)顯然將是生物學(xué)的世紀(jì)。”許多科學(xué)家認(rèn)為,以克隆綿羊“多莉”誕生為標(biāo)志,生物學(xué)世紀(jì)已經(jīng)優(yōu)先到來。


  克隆技術(shù)的突破,引起世人的震驚。人們擔(dān)心的是人類的自我復(fù)制,而往往忽視了其他方面的應(yīng)用和意義。其實(shí),它在基礎(chǔ)生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、家業(yè)科學(xué)研究與生產(chǎn)中,具有重大的理論價(jià)值和廣泛的應(yīng)用前景,并存在著巨大的潛在經(jīng)濟(jì)效益。在未來的5~20年,將逐步形成和引起一場(chǎng)世界范圍內(nèi)新的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)革命。


  1、在基礎(chǔ)生命科學(xué)方面,由以往進(jìn)行基因功能研究主要在小鼠等少數(shù)動(dòng)物身上進(jìn)行到現(xiàn)在在多種動(dòng)物身上均可得到實(shí)現(xiàn),這有利于更加清晰地揭示基因功能和生命的本質(zhì);提供研究哺乳動(dòng)物細(xì)胞發(fā)育全能性及核質(zhì)關(guān)系較有效的手段之一;還可以克隆各種瀕危動(dòng)物,如國(guó)寶大熊貓、金絲猴甚至白鰭豚等。


  2、在醫(yī)學(xué)科學(xué)方面,可以為醫(yī)學(xué)科學(xué)研究提供核基因型完全一致的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,這有利于醫(yī)學(xué)家研究目前尚未找到有效治療方法的疾病,并揭示發(fā)病機(jī)制;對(duì)其進(jìn)行去分化機(jī)制的研究,有助于抗衰老及其機(jī)制的研究。


  3、在農(nóng)業(yè)科學(xué)方面,可助力培育和擴(kuò)繁抗病力強(qiáng)、生產(chǎn)性能高的優(yōu)良動(dòng)物;可以研究動(dòng)物的發(fā)病機(jī)理,尋求新的有效治療藥物。


  如何迎接“克隆時(shí)代”的挑戰(zhàn)


  克隆技術(shù)的成功,標(biāo)志著“復(fù)制”哺乳動(dòng)物的較后技術(shù)障礙已被突破。隨之而來,在理論上復(fù)制人類已成為可能。所以,克隆技術(shù)不僅給我們帶來了益處,也向人類提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這一技術(shù)一旦應(yīng)用于人類,將會(huì)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生極其嚴(yán)重的后果。


  1、人類從有性生殖回到了無性生殖,無疑是一個(gè)巨大的倒退。


  2、“克隆人”沒有父母,沒有親情,社會(huì)將會(huì)變得冷酷無情。


  3、“克隆人”成年后也有可能會(huì)通過有性繁殖來繁衍后代,不知不覺地就可能造成大量的近親結(jié)婚,其后果是不堪設(shè)想的。


  4、從社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)看,人類之所以能不斷發(fā)展進(jìn)步,是靠每個(gè)人的不斷努力和奮斗,這種力量的來源除了個(gè)人的理想外,就是人們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的義務(wù),如果沒有贍養(yǎng)老人和撫育下一代的義務(wù),這種力量就會(huì)大大地減少,對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也是不利的。


  5、科學(xué)家的“復(fù)制品”不一定能成為科學(xué)家。人的成才除了先天的原因外,后天因素也起著重要的作用。如果這些“復(fù)制品”都背上科學(xué)家的“包袱”,而不努力學(xué)習(xí),社會(huì)豈不倒退了嗎?再者,如果有人為了報(bào)復(fù)社會(huì),大量地克隆弱智人,社會(huì)將怎么辦?如果有人瘋狂地“復(fù)制”像希特勒那樣的狂人,加以后天的“培養(yǎng)”,更讓人毛骨悚然……


  從克隆綿羊的誕生,使我們想起了1905年科學(xué)巨匠愛因斯坦提出的能量關(guān)系式,預(yù)示了原子核內(nèi)蘊(yùn)藏著巨大的能量,他萬萬沒有想到這一理論成為了制造原子彈的重要理論。如果克隆技術(shù)應(yīng)用于人類,將是生物界的一個(gè)大倒退。因此,我們認(rèn)為,科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究是無罪的,問題是怎樣應(yīng)用它。


  我們應(yīng)該“揚(yáng)長(zhǎng)避短”,積極利用克隆技術(shù)對(duì)人類有益的一面,造福于人類。同時(shí),各國(guó)政府應(yīng)加強(qiáng)立法,加強(qiáng)監(jiān)管,禁止將克隆技術(shù)應(yīng)用于人類,這樣才能避免人間悲劇的發(fā)生。


  總之,一次新的技術(shù)的產(chǎn)生與成熟,必將會(huì)帶來新的挑戰(zhàn)與問題。隨著道德法律的完善,人們終將使之得到良好的應(yīng)用。


  


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  《奇妙的克隆》辯論-初中八年級(jí)語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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