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《小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)讀本:創(chuàng)新版5年級》!學(xué)習(xí)小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)可以盡早啟發(fā)孩子的思維,培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,開發(fā)孩子的智力,因此學(xué)習(xí)小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)十分有必要。同學(xué)們在學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的時候,會選擇一些輔導(dǎo)書,為了方便大家選擇輔導(dǎo)書,下面小編為大家推薦《小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)讀本:創(chuàng)新版5年級》!希望對大家有所幫助!
《小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)讀本:創(chuàng)新版5年級》
內(nèi)容簡介
數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,它的重要性,按我自己膚淺的理解,曾經(jīng)概括為下面三句話:數(shù)學(xué)是現(xiàn)代化建設(shè)的武器,數(shù)學(xué)是其他科學(xué)的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操。
要打好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),是應(yīng)該從中小學(xué)抓起的。中小學(xué)階段應(yīng)該掌握的數(shù)學(xué)知識看起來千變?nèi)f化、琳瑯滿目,但真正基本的東西其實并不是很多。通過認(rèn)真而嚴(yán)格的訓(xùn)練,真正理解這些基本的內(nèi)容,并能熟練運用,就會為今后進一步的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ),也一定能逐步培養(yǎng)起孩子對數(shù)學(xué)的愛好和興趣,使他們變得更加聰明起來。減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,促進中小孩子生動活潑地全面發(fā)展,不僅非常必要,也是完全可能的。舍本求末,不注意基本知識的真正掌握,不培養(yǎng)孩子主動積極的思維能力,搞題海戰(zhàn)術(shù),用大量的難題、偏題或怪題把孩子壓得透不過氣來,只會束縛孩子的聰明才智,摧殘他們的身心健康。
這么說,是不是對一小部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀,對數(shù)學(xué)有興趣并且確有余力的中小孩子,不應(yīng)該提出更高的要求并進行一些特殊的培養(yǎng)呢?當(dāng)然不是。教師完全有責(zé)任根據(jù)因材施教的原則,幫助和促進這一小部分孩子在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,并在不過分加重課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,進一步提高對數(shù)學(xué)的興趣,以增進知識和提高能力。這是學(xué)校第二課堂的一個重要的任務(wù),也是一件值得認(rèn)真探索并總結(jié)經(jīng)驗的工作。
現(xiàn)在的這套讀本,原先是南通市青少年數(shù)學(xué)奧林匹克俱樂部開展活動時所用的教材,曾經(jīng)為其他一些地區(qū)開展類似的活動而廣泛采用。實踐表明,它對提高小孩子的數(shù)學(xué)思維能力起了積極的作用,并且已經(jīng)有一部分孩子在全國性及國際性的數(shù)學(xué)診斷中取得了優(yōu)異的成績。在經(jīng)過十多年的試用后,充分顯示出這套讀本在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中對“啟迪思維,掌握方法”所起到的十分重大的作用,F(xiàn)根據(jù)新課標(biāo)新課程的要求進一步作了修訂,不僅保持了原有的特色,更為孩子的終身發(fā)展指出了明確方向。
目錄
一填數(shù)游戲題
二迷人的數(shù)陣
三有趣的幻方
四假設(shè)法解題(一)
五假設(shè)法解題(二)
六代換法解題
七消去法解題
八作圖法解題
九列車過橋題
十速算的方法
十一分類數(shù)圖形
十二圖形的面積(一)
十三圖形的面積(二)
十四數(shù)列的規(guī)律
十五談等差數(shù)列
十六求數(shù)列的和
十七數(shù)的整除性
十八巧用質(zhì)因數(shù)
十九公因、公倍數(shù)
二十運算與推導(dǎo)
二十一添運算符號
二十二開放與操作
參考答案
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