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《較新小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)讀本:5年級(jí)》!學(xué)習(xí)小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)可以盡早啟發(fā)孩子的思維,培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,開發(fā)孩子的智力,因此學(xué)習(xí)小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)十分有必要。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,會(huì)選擇一些輔導(dǎo)書,為了方便大家選擇輔導(dǎo)書,下面小編為大家推薦《較新小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)讀本:5年級(jí)》!希望對(duì)大家有所幫助!
《較新小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)讀本:5年級(jí)》
內(nèi)容簡(jiǎn)介
我們這套叢書的作者是成功的寫作過全國(guó)優(yōu)秀暢銷書的原班人馬,其近70萬套的發(fā)行業(yè)績(jī)及成功的海外版權(quán)貿(mào)易可以證明它的實(shí)力。在這次新的編寫中,我們成功地?fù)P長(zhǎng)避短、吐故納新。我們以為這套叢書有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、起點(diǎn)低。這套叢書從各年級(jí)數(shù)學(xué)教材有關(guān)知識(shí)出發(fā)加以適當(dāng)?shù)囊。?nèi)容注意和九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課本相聯(lián)系,真正貼近義務(wù)教育的目的。
二、內(nèi)容編排具有階梯性,層次性。該書的編寫堅(jiān)持由淺人深的原則,講解實(shí)例以及功課題目的選擇都具有明顯的階梯性,以一個(gè)簡(jiǎn)單的例題人手,思索該類題型的方法和原則,在漸行漸高漸遠(yuǎn)地拓展中,去反復(fù)復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)點(diǎn),縱深思考類型方法,同時(shí)注意選擇高難例題和題目來做全面的回顧。
三、與市場(chǎng)上大多數(shù)只注重題解,而忽略類型題解思路的編寫方式不同,在每一類型之前,提綱挈領(lǐng)地引導(dǎo)思路,然后在具體的解題中提示方法,在難題中指點(diǎn)迷津。
四、講練結(jié)合。安排的訓(xùn)練題目與例題講解的要點(diǎn)密切結(jié)合,并且注意同一知識(shí)點(diǎn)從多角度來舉一反三,既助力對(duì)于新學(xué)知識(shí)的助力復(fù)習(xí),又?jǐn)U展了孩子的思維。
目錄
1 平均數(shù)問題
2 尾數(shù)和余數(shù)
3 年齡應(yīng)用題
4 盈虧應(yīng)用題
5 消去法解題(一)
6 消去法解題(二)
7 假設(shè)法解題
8 數(shù)字趣味題
9 一般應(yīng)用題
10 包含與排除
11 行程應(yīng)用題(一)
12 行程應(yīng)用題(二)
13 統(tǒng)籌法原理
診斷(一)
診斷(二)
14 加法和乘法
15 排隊(duì)和編組
16 填運(yùn)算符號(hào)
17 面積(一)
18 面積(二)
19 解簡(jiǎn)易方程
20 列方程解題
21 數(shù)的整除(一)
22 數(shù)的整除(二)
23 分解質(zhì)因數(shù)
24 約數(shù)和倍數(shù)
25 抽屜放蘋果
26 邏輯推理題
診斷(三)
診斷(四)
參考答案
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