2017高考物理易錯易混知識點匯總

2016-10-08 17:47:32 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　學好物理不僅要注重平時的積累學習,還要注意保持好心態(tài)及答題時的技巧,才能在高考時取得一個理想的物理成績。為大家平時診斷時能過避免錯誤，下面是小編為同學們整理的2017高考物理易錯易混知識點匯總，供參考。

　　2017高考物理易錯易混知識點匯總:

　　(1)判斷兩個矢量是否相等時或回答所求的矢量時不注意方向;

　　(2)求作用力和反作用力時不注意運用牛頓第三定律進行說明;

　　(3)不管題目要求g值習慣取10m/s2，在某星球上的平拋、落體等問題時，很容易出現(xiàn)把地球表面的重力加速度g=9.8m/s2當做星球表面的重力加速度處理情況;

　　(4)受力分析時不完整，運用牛頓第二定律和運動學公式解題時合外力漏掉重力;

　　(5)字母不用習慣寫法或結(jié)果用未知量表示，大小寫不分(如L和l)，求得物理量不帶單位(對字母表示的結(jié)果做完后可用單位制檢驗其是否正確);

　　(6)不按題目要求答題，畫圖不規(guī)范;

　　(7)求功時不注意回答正負功;

　　(8)不注意區(qū)分整體動量守恒和某方向動量守恒;

　　(9)碰撞時不注意是否有能量損失，兩物體發(fā)生完全非彈性碰撞時，動能(機械能)損失較多，損失的動能在碰撞瞬間轉(zhuǎn)變成內(nèi)能;

　　(10)運用能量守恒解題時能量找不齊;

　　(11)求電路中電流時找不齊電阻，區(qū)分不清誰是電源誰是外電阻，求通過誰的電流;

　　(12)求熱量時區(qū)分不清是某一電阻的還是整個回路的;

　　(13)實驗器材讀數(shù)時不注意有效數(shù)字的位數(shù);

　　(14)過程分析不全面，只注意到開始階段，而忽視對全過程的討論;

　　(15)、分析題意時，不注意是水平平面還是豎直平面，是記重力還是不計重力，數(shù)值錯誤等引起分析題意出現(xiàn)差錯，無法求解。

　　(16)物體所受的滑動摩擦力永遠與其相對運動方向相反。這里難就難在相對運動的認識;說明一下，滑動摩擦力的大小略小于較大靜摩擦力，但往往在時又等于較大靜摩擦力。還有，滑動摩擦力時，那個正壓力不一定等于重力。

　　(17)物體所受的靜摩擦力永遠與物體的相對運動趨勢相反。顯然，較難認識的就是“相對運動趨勢方”的判斷�？梢岳眉僭O(shè)法判斷，即：假如沒有摩擦，那么物體將向哪運動，這個假設(shè)下的運動方向就是相對運動趨勢方向;還得說明一下，靜摩擦力大小是可變的，可以通過物體平衡條件來求解。

　　(18)摩擦力總是成對出現(xiàn)的。但它們做功卻不一定成對出現(xiàn)。其中一個較大的誤區(qū)是，摩擦力就是阻力，摩擦力做功總是負的。無論是靜摩擦力還是滑動摩擦力，都可能是動力。

　　(19)關(guān)于一對同時出現(xiàn)的摩擦力在做功問題上要特別注意以下情況：

　　可能兩個都不做功。(靜摩擦力情形)

　　可能兩個都做負功。(如子彈打擊迎面過來的木塊)

　　可能一個做正功一個做負功但其做功的數(shù)值不一定相等，兩功之和可能等于零(靜摩擦可不做功)、可能小于零(滑動摩擦)也可能大于零(靜摩擦成為動力)。

　　可能一個做負功一個不做功。(如，子彈打固定的木塊)

　　可能一個做正功一個不做功。(如傳送帶帶動物體情形)

　　(20)對牛頓第二定律F=ma要有一個清醒的認識

　　先進、這是一個矢量式，也就意味著a的方向永遠與產(chǎn)生它的那個力的方向一致。(F可以是合力也可以是某一個分力)

　　第二、F與a是關(guān)于“m”一一對應(yīng)的，千萬不能張冠李戴，這在解題中經(jīng)常出錯。主要表現(xiàn)在求解連接體加速度情形。

　　第三、將“F=ma”變形成F=m△v/△t，其中，a=△v/△t得出△v=

　　a△t這在“力、電、磁”綜合題的“微元法”有著廣泛的應(yīng)用(近幾年連續(xù)考到)。

　　第四、驗證牛頓第二定律實驗，是一個必須掌握的重點實驗，特別要注意：

　　1)注意實驗方法用的是控制變量法;

　　2)注意實驗裝置和改進后的裝置(光電門)，平衡摩擦力，沙桶或小盤與小車質(zhì)量的關(guān)系等;

　　4)注意數(shù)據(jù)處理時，對紙帶勻加速運動的判斷，利用“逐差法”求加速度。(用“平均速度法”求速度)

　　5)會從“a-F”“a-1/m”圖像中出現(xiàn)的誤差進行正確的誤差原因分析。

　　第五、對“機車啟動的兩種情形” 要有一個清醒的認識

　　機車以恒定功率啟動與恒定牽引力啟動，是動力學中的一個典型問題。這里要注意兩點：

　　1)以恒定功率啟動，機車總是做的變加速運動(加速度越來越小，速度越來越大);以恒定牽引力啟動，機車先做的勻加速運動，當達到額定功率時，再做變加速運動。較終較大速度即“收尾速度”就是vm=P額/f。

　　2)要認清這兩種情況下的速度-時間圖像。曲線的“漸近線”對應(yīng)的較大速度

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