2016年11月19日PET FOR SCHOOLS閱讀考試試題

2016-10-12 14:05:24 　來源：愛智康

　　2016年11月19日PET FOR SCHOOLS閱讀診斷試題！PET FOR SCHOOLS試題內(nèi)容和語言環(huán)境的設(shè)置是圍繞在校孩子的興趣和生活經(jīng)歷，大家要想在這次診斷中取得好成績，需要優(yōu)先做好準(zhǔn)備。下面小編為大家分享2016年11月19日PET FOR SCHOOLS閱讀診斷試題!希望對大家有所幫助！

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　　2016年11月19日PET FOR SCHOOLS閱讀診斷試題

暫未公布

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　　攻克閱讀的4步法

　　前面我們告訴你如何處理閱讀理解文章的6個(gè)策略和閱讀理解的3種題型，現(xiàn)在我們告訴你在做閱讀題時(shí)該如何運(yùn)用這些策略和技巧：1.解剖文章的第1段;

　　2.在腦子里面形成一個(gè)作者思路圖;

　　3.停下來，總結(jié)一下文章大意。;

　　4.開始答題。

　　1.解剖文章的第1段

　　積極主動(dòng)地解讀文章的第1段，閱讀時(shí)盡量記住作者提出的問題(現(xiàn)象或觀點(diǎn))，和一些與文章內(nèi)容相關(guān)的概念和詞匯，如這篇文章講的是印第安人風(fēng)俗，光電子顯像鏡還是諷刺文學(xué)。文章的論題是什么，作者想說什么?

　　2.在腦子里面形成一個(gè)作者思路圖

　　在腦子里或者在草稿紙上畫一個(gè)文章的結(jié)構(gòu)思路題。各個(gè)段落的目的是什么，主題又是什么?再次提醒，MSE考察的是你的答題能力而非閱讀能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。(其實(shí)，你也沒有那么多時(shí)間)。相反，你應(yīng)該只讀文章段落的第1句，而助力瀏覽其余部分。當(dāng)你“讀”完這篇文章時(shí)，你就能對文章的結(jié)構(gòu)思路有總體的把握。

　　3.停下來，總結(jié)一下文章大意

　　在回答問題前，花幾秒鐘總結(jié)一下文章的思路和主題。

　　4.開始答題

　　根據(jù)你對文章的整體思路來答。