資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當前位置:北京學而思1對1 > 初中輔導 > 初中語文 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗

《湖心亭看雪》重難點-初中八年級語文

2016-10-16 11:08:56  來源:愛智康

  《湖心亭看雪》重難點-初中八年級語文!《湖心亭看雪》的作者是張岱。張岱(1597年~1679年)字宗子,又字石公,號陶庵,別號蝶庵居士,晚號六休居士,漢族,明末清初山陰(今浙江紹興)人。著有《瑯?gòu)治募贰短这謮魬洝贰段骱䦃魧ぁ贰度恍鄨D贊》《夜航船》等絕代文學名著。被稱為“都市詩人”。下面給大家介紹《湖心亭看雪》重難點-初中八年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

八年級語文上冊第六單元《湖心亭看雪》訓練大匯總


  


  《湖心亭看雪》重難點-初中八年級語文


  【重難點語句】


  1、文章寫于明朝滅亡后,卻用明代的紀年,有何深意?


  〖解析〗“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,“胡馬依北風,越鳥朝南枝”,這是中國古代文人常有的情感,聯(lián)系作者生平思想可以看出答案。


  〖參考答案〗說明在作者的心中明代始終沒有滅亡,不忘故國之情永在。


  2、文章開頭寫“獨往湖心亭看雪”后又寫到“舟中人兩三粒”,而后又寫到“到亭上,有兩人鋪氈而坐”。這樣寫從情節(jié)上看有什么作用?


  〖解析〗“獨”字與后文出現(xiàn)的幾個人看起來是矛盾的,實則是作者故意為之,一方面作者頗為自高,在他看來舟子雖然存在猶如不在,而下文亭中遇知音出人意料,正是情節(jié)設(shè)置的需要。


  〖參考答案〗開頭用“獨”字一方面表明自己超凡脫俗的一面,更是在有意鋪墊,為下文湖心亭上有知音蓄勢,使文章波瀾頓現(xiàn)。


  【重點難點分析】


  1、寫湖心亭景色的句子:“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。”透出了由湖心亭觀雪之壯觀景色,“兩三粒”映出了天地之浩瀚。


  2、點明主旨的句子:舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”


  本文寫景、敘事、抒情融為一體。敘事是行文的線索,用儉省的筆墨交代了看雪的時間、目的地、天氣狀況;著重記述賞雪的具體經(jīng)過,突現(xiàn)人與自然在精神上的統(tǒng)一與和諧。在看雪過程中,抓住景物──夜色中雪景的特點,一痕、一點、一芥、兩三粒,正是茫茫雪境中的亮點,作者以準確的感受體會到簡單背后的震撼力,宇宙的空闊與人的渺小構(gòu)成了強烈的對比,景物因此有了內(nèi)容。文章敘事重在抒情,選擇三天大雪后、人跡鳥聲俱絕時、肅殺冷寂氣氛中賞雪,作者的心態(tài)與情趣可見一斑;寫景從人的感受入手,從人的角度寫景,將人和景有機地結(jié)合起來,人的參與,給有可能顯得冷清、單調(diào)的景物注入了生機,而人與景的融合,正是本文的特色。


  

請點擊下載附件

點擊下載

點擊下載試題:《湖心亭看雪》重難點.rar

 

 

  《湖心亭看雪》重難點-初中八年級語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

文章下長方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學熱門學習資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對1寒假