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高二期中考試后的物理反思和計劃

2016-10-21 14:47:34  來源:愛智康

  高二期中診斷后的物理反思和計劃!期中診斷是對同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)成果的考核,老師應(yīng)該對這次診斷進行總結(jié)分析,從而提高教學(xué)質(zhì)量,提高孩子學(xué)習(xí)成績。下面小編為大家分享高二期中診斷后的物理反思和計劃!大家一起來看看吧!

 

 

  高二期中診斷后的物理反思和計劃

 

  本次診斷,本著考查孩子對本科的學(xué)習(xí)水平,又不能使孩子失去對物理的學(xué)習(xí)興趣的原則,試題的命制難易適中,以基本知識和典型題型為入手點,考查的都是學(xué)科基本,重點的知識,試題多由平時典型例題,功課演變而來。


  本次診斷優(yōu)秀50人及格200多人,基本達到了預(yù)期目的,但還是不盡如人意。30分以下還有近400人。大部分孩子的成績集中在30-60之間。就各班而言,個層次班級成績分布大體符合該班情況。同層次各班差距不大。


  可見孩子的知識掌握的不夠熟練,靈活!試題不難,段人數(shù)卻不是很多,低分段數(shù)相對偏多。簡單的試題,甚至平時做過的功課,稍一改動,就有相當(dāng)多的孩子做不出來!閱卷中,第二卷是白卷的不在少數(shù)?梢姡緦W(xué)科在整體上還有待提高,就我們的思考,覺得在今后的教學(xué)中應(yīng)該做好以下幾點:


  一、孩子之所以交白卷,不是試題太難,很多孩子平時思想認識不到位,對學(xué)習(xí)失去興趣,整日無心學(xué)習(xí)。那么試題再簡單也無濟于事!孩子之所以無心學(xué)習(xí),還是心態(tài)沒轉(zhuǎn)變過來,思想認識錯誤所致。其實就孩子的智力而言,個體差異并不大,就高中講的的知識而言,大部分人也都能夠聽得懂,學(xué)的會?蔀槭裁闯煽冞是不理想呢,很多人根本就不學(xué),當(dāng)然這與老師備課的好壞有一定關(guān)系,但本人認為這并不是根本原因。轉(zhuǎn)變孩子的心態(tài),認識才是根本原因。要讓他們認識到知識的重要性,知道人生的不斷進步是在知識的不斷增長中達到的,認識知識可以改變世界,改變生活,改變自己。自己首先認可自己,改變自己,那就愛學(xué)習(xí),愛知識。當(dāng)然,這個問題不是一朝一夕可以解決的,也不是哪一個老師可以解決的,這需要所有老師的不懈努力,我們老師不能以講完一堂課,完成既定教學(xué)類容為目標(biāo),而要注重孩子的思想,品質(zhì)的提高,注重孩子自我完善,肯定的高,這樣我們的課才不會白上,我們的成績就會隨孩子心理的成長而一起成長!


  二、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)。有一部分孩子,學(xué)習(xí)態(tài)度很好,上課也很專心,和老師配合默契,可是成績卻總到不到一定的高度。究其原因,學(xué)的死,忘的快,學(xué)習(xí)方法不對,不得要領(lǐng)。高中學(xué)習(xí)和初中還是有一定的差異。很多孩子只是滿足記憶,沒有充分的調(diào)動大腦,沒有真正領(lǐng)會概念,定理的內(nèi)涵!老師盡量的把物理概念,定理,解釋的通俗易懂,要找好例題和相關(guān)練題目,要多從一道題上變化,讓孩子做到舉一反三。教導(dǎo)孩子會記筆記,會聽課,會較大效率的處理好所選訓(xùn)練。教導(dǎo)孩子會小結(jié)自己所學(xué)知識,會反思自己每一時段的學(xué)習(xí)。如此養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么老師孩子都比較輕松了。但這也不是短時間可以做到的,需要老師不斷的教導(dǎo),提醒。需要孩子有意識的堅持的做下去!


  三、多與孩子交流,溝通。


  加強交流、關(guān)注溝通,就是把轉(zhuǎn)變孩子學(xué)習(xí)態(tài)度,增強孩子自信心,提高孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子團人精神,作為我們工作的先進要務(wù),通過各種溝通渠道,引導(dǎo)孩子“做人”和“求知”。溝通可以使孩子得到認同感,覺得自己受到重視,老師喜歡自己,那么孩子也會真誠的對待老師和學(xué)習(xí),這樣在不斷的鼓勵和幫助下,使孩子帶著信心和感情上課,自然事半功倍!


  正確引導(dǎo)孩子全方位的溝通,是消除隔閡與誤會,不斷完善和轉(zhuǎn)化孩子心理品質(zhì)的紐帶和橋梁。當(dāng)一個孩子建立了良好的師生關(guān)系、家庭關(guān)系、社會關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,也就具備了高尚的人格和情操,就會主動去要求進步,獲取知識從而形成一種良性循環(huán),為他們成功走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。


  基于以上情況分析,我覺得孩子的思想的轉(zhuǎn)變,在配合老師學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),和適當(dāng)上網(wǎng)溝通,可以更進一步提高我們的學(xué)習(xí)成績!我們可以在夕會統(tǒng)一的播放一些勵志演講,名人的資料,傳記!激發(fā)孩子的激-情,上進心。老師在上課前,參考網(wǎng)上一些視頻教學(xué),參考他人的課堂教學(xué),使自己的教學(xué)更豐富,更合理!


  高二期中診斷后的物理反思和計劃!為大家介紹好了,希望以上的介紹給大家?guī)韼椭。如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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