《大雁歸來》練習題及答案-初中八年級語文

　　《大雁歸來》練題目及答案-初中八年級語文!《大雁歸來》的作者是利奧波德。“奧爾多·利奧波德”(1887-1948），美國生態(tài)學家和環(huán)境保護主義的先驅(qū)，享譽世界的倫理學家，被稱為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”。 影響深遠的作品是《沙鄉(xiāng)年鑒》，這是他對于自然、土地和人類與土地的關(guān)系與命運的觀察與思考的結(jié)晶。下面給大家介紹《大雁歸來》練題目及答案-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文下冊第三單元《大雁歸來》訓練大匯總

　　《大雁歸來》練題目及答案-初中八年級語文

　　一、基礎(chǔ)知識

　　1、選擇下列注音全對的一項()。

　　A、霧靄(ǎi)糾正(jiū)緘默(xián)遷徙(xǐ)

　　B、賭注(dǔ)撤回(chè)沼澤(zhǎo)符合(fǔ)

　　C、黑鸝(lí)預(yù)料(yù)蹼鷸(yù)彌漫(mí)

　　D、喧鬧(xuān)稀疏(shū)頻繁(bīn)偶爾(ěr)

　　2、選詞填空：

　　⑴烏鴉通常被認為是筆直飛行的，但與______地向南飛行200英里直達較近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。

　　A、堅持不懈

　　B、勇往直前

　　C、堅定不移

　　⑵______的數(shù)字竟能如此進一步激發(fā)愛鳥者的感傷。

　　A、單調(diào)枯燥

　　B、單一無聊

　　C、準確無誤

　�、敲磕耆�月，它們都要用自己的生命來為實現(xiàn)這個基本的信念做______。

　　A、祝福

　　B、賭注

　　C、祈禱

　　⑷大雁都要吹起______的號角。

　　A、聯(lián)合

　　B、連和

　　C、聯(lián)系

　�、稍趯�孤雁的解釋上，出現(xiàn)了一束不曾______的希望之光。

　　A、預(yù)想

　　B、預(yù)測

　　C、預(yù)料

　　3、解詞：

　�、�11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。

　　⑵那些紅翅黑鸝和黑臉田雞更給它增添生氣。

　�、�1943年的開羅會議上人們發(fā)現(xiàn)，各國之間的聯(lián)合是不可預(yù)期的。

　　二、閱讀

　　三月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時間里都要受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨�的水洼和池塘問好。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝遠方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。

　　先進群大雁一旦來到這里，它們便向每一群遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請。不消幾天，沼澤地里到處都可以看到它們。在我們的農(nóng)場，可以根據(jù)兩個數(shù)字來衡量春天的富足：所種的松樹和停留的大雁。1946年4月11日，我們記錄下來的大雁是642只。

　　與秋天一樣，我們的春雁每天都要往玉米地作一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進行的。從早到晚，它們一群一群地喧鬧著往收割后的玉米地飛去。每次出發(fā)之前，都有一場高聲而有趣的辯論，而每次返回之前的爭論則更為響亮。返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。那接著而來的低語，是它們在論述食物的價值。它們現(xiàn)在所吃的玉米粒在整個冬天都被厚厚的積雪覆蓋著，所以才未被那些在雪中搜尋玉米的烏鴉、棉尾兔、田鼠以及環(huán)頸雉所發(fā)現(xiàn)。

　　1、為上文擬一個小標題：_______________________。

　　2、“三月的大雁則不同”是一個過渡句。下列所列的語句均為選文上一段的內(nèi)容。結(jié)合選文，選擇下列哪一項體現(xiàn)三月的大雁與之不同之處()

　　A、向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情。

　　B、大雁的飛行是筆直的。

　　C、大雁知道，從黎明到夜幕降臨后，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的獵槍。

　　D、大雁目空一切地從我們頭上高高飛過。

　　3、農(nóng)場里如何來衡量春天的富足?

　　4、指出下列語句的修辭方法：

　�、潘鼈兊偷偷卦谡訚珊筒莸厣峡涨�折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨�的水洼和池塘問好�?)

　　⑵返回的雁群不再在沼澤上空做試探性盤旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。()

　�、敲看纬霭l(fā)之前，都有一場高聲而有趣的辯論。()

　　5、從選文中，可以看出作者對大雁懷有怎樣的情感?他怎樣看待大雁?

　　【參考答案】

　　一、基礎(chǔ)知識

　　1、C(A中“緘”字音為“jiān”，B中“符”字音為“fú”，D中“頻”字音為“pīn”。)

　　2、⑴C⑵A⑶B⑷A⑸C

　　3、⑴目空一切：什么都不放在眼里。這里指大雁在飛行時什么都不看，專心致志的樣子。

　�、粕鷼猓荷鷻C。

　�、穷A(yù)期：預(yù)先期待。

　　二、閱讀

　　1、大雁歸來與大雁覓食

　　2、C

　　3、所種的松樹和停留的大雁。

　　4、⑴擬人

　　⑵比喻

　�、菙M人

　　5、作者對大雁充滿了喜愛之情。他認為大雁是人類的伙伴、朋友。

　　《大雁歸來》練題目及答案-初中八年級語文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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